我们共同的祖先教学活动及指导.docVIP

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  • 2018-03-18 发布于天津
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五年级上册品德与社会教案我们共同的祖先教学目标了解人类文明的发源地是四大文明古国古埃及古巴比伦古印度和中国知道中华民族的共同祖先是炎帝和黄帝了解有关他们的传说故事与历史为祖国的悠久历史而自豪知道自己是炎黄子孙的一员产生民族认同感教学准备事先掌握学生对炎黄子孙这一称呼的了解程度基于对学生的了解准备一些有关炎帝黄帝及其他一些远古神话传说教学活动及过程布置学生阅读和欣赏教科书第页的文字及插图教师提问身着不同服装的孩子各自站立在什么位置上请你们猜猜看他们手里举着的是什么图中展现了埃及的象形文字在羊皮上巴

五年级上册品德与社会教案 《我们共同的祖先》 〖教学目标〗   1.了解人类文明的发源地是四大文明古国―――古埃及、古巴比伦、古印度和中国。   2.知道中华民族的共同祖先是炎帝和黄帝,了解有关他们的传说、故事与历史。   3.为祖国的悠久历史而自豪,知道自己是炎黄子孙的一员,产生民族认同感。 〖教学准备〗   1.事先掌握学生对“炎黄子孙”这一称呼的了解程度。   2.基于对学生的了解,准备一些有关炎帝、黄帝及其他一些远古神话传说。 〖教学活动及过程〗   1.布置学生阅读和欣赏教科书第2页的文字及插图。教师提问:“身着不同服装的孩子各自站立在什么位置上?请你们猜猜看,他们手里举着的是什么?

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