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第七课 大海的歌 教学内容： 一、聆听 歌曲《大海摇篮》 管弦乐《海上风暴》 二、表演 歌曲《海》 歌曲《云》 教学目标 通过表演《海》、《云》，感受并表现歌曲优美、抒情的情绪。 通过聆听分辨大海的不同，并能用画线条的形式表现出来。 能够看图为歌谣填上适当的词，并能准确读拍。 能发挥想象力，用打击乐器或身体与同学共同制造各种声响表现心中的大海。 教学重难点 感受歌曲、表现歌曲 计划课时：两课时 第一课时 教学内容 聆听《大海摇篮》 表演《海》 教学过程 师生问好 聆听《大海摇篮》 完整地聆听全曲 提示：歌曲唱出了什么内容，你的心情怎样？ 复听 边听边用笔画线条表示自己听到的感受或自编动作、利用身边的物品制造声响进行表演。 三、表演《海》 1、静静聆听歌曲《海》 提问：歌曲描绘了怎样的海？你见到的海是什么样子的呢？ ??? 2、复听 听音乐用手打节拍，心里默唱 3、手指着音乐的旋律线，跟着琴声演唱，也可在演唱的时候用手臂表现海浪的起伏。 用三角铁、铃鼓为音乐伴奏（伴奏音型同书中一致，可多请几组同学尝试） 4、跟琴学唱歌曲，在学唱的过程中教师及时纠正学生演唱的错误 让学生分句练习唱谱，利用图谱或手势帮助学生掌握音准。 第二课时 教