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29.古诗两首 第一课时—— 《乞巧》 学习目标 （1分钟） 1.学会本课的生字。（见124页生字表） 2.能正确背诵默写《乞巧》这首诗。 3.能用自己的话讲讲牛郎织女的故事。 自学指导一： （3分钟） 1.请同学们结合课文注音，自由朗读古诗， 2分钟后比谁读得正确流利。 乞巧 （唐） 林杰 七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。 家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。 自学检测一： （3分钟） 1.轮读诗，比谁读音准确 2.指名读。注意易错字：[乞巧、今宵、碧霄] 3.自由读，指名读、齐读。 自学指导二 （5分钟） 1.反复诵读，直到背诵。 2.方法：一句一句地来背诵。 自学检测二 （5分钟） 1.同桌互背。 2.小组比赛背。 3. 指名背{重点强调停顿和语气} 自学指导三 （4分钟） 这首诗我们不仅读得流利也会背了，接下来就要比一比谁的理解能力强。 1.结合重点词及课下注释，理解课文。 碧霄：指浩瀚无际的青天； 乞巧：古代节日，在农历七月初七，又名七夕。 自学检测三 （4分钟） 1.指名学生回答诗句意思。 说一说（5分钟） 同学们说得真好，说明你们已经理解了诗意，接下来我们就要比一比谁讲的故事最生动、有趣。时间3分钟。 1、生练习。2、指名讲 民间传说，七夕是牛郎织女鹊桥相会的日子。据说，牛郎是南阳城牛家庄的一个孤儿，依哥嫂过活。嫂子马氏为人刻薄，经常虐待他，他被迫分家出来，