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三年级下第二单元语文
蓝丝带教育-语文三年级(下)第二单元学习测评
姓名:_____________ 成绩:______________
在括号内填上适合的词语。
( )的列车 ( )的白鸽 ( )的森林
( )的交流 ( )的消失 ( )的行动
二.比一比,再组成词语。
秆( ) 壁( ) 瑞( ) 殊( ) 盖( )
称( ) 臂( ) 喘( ) 珠( ) 漾( )
载( ) 驰( ) 裸( ) 栋( ) 犁( )
载( ) 聚( ) 棵( ) 拣( ) 梨( )
三.选词填空。
锐利 锋利
翠鸟有一双( )眼睛。
这是一把( )的小刀。
的 地 得 着
她脸冻( )通红,手冻( )僵硬,但她一点也不在乎。
载( )燕子( )列车,带( )人类( )友情驶向远方。
我们远远( )看着它那美丽( )羽毛,希望它在苇秆上多停留一会儿。
四.用线把下列词语中带“—”字与正确的解释连起来。
三年五载 “且”的意思 郁郁葱葱 “香气浓厚”的意思
载歌载舞 “年”的意思 郁郁不乐 “茂盛”的意思
满载而归 “记录”的意思 文采郁郁 “忧愁”的意思
记载历史 “装载”的意思 气味浓郁 “有文采”的意思
五.按要求改写句子。
一棵高达的橡树挺立在路旁。(把句子写具体)
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当地气温骤降,风雪不止,几乎所有的昆虫都被冻死了。(改成“把”字句)
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漂亮舒适的列车把频临死亡的燕子安全地送回了故乡。(改成“被”字句)
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一年年,一代代,山坡上的树木不断减少。(缩写句子,意思不变)
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六.我会填,还会连。
万壑树_________,千山响__________. (晏殊)
雨里________一两家,________村路板桥斜。 (王维)
穿花峡_______,点水_________款款飞。 (王建)
_________上碧苔三四点,叶底___________。 (杜莆)
七.拓展题。
请写出2句你从课外书上收集到的比喻句。
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八.把下列句子整成一段通顺的话,并在括号内写上序号。
( )我高高兴兴地离开了家。
( )抱着娃娃到处走,不好意思。
( )一天,我到外婆家去,想把娃娃带在身上。
( ) 于是,我找了一条纱巾,把它盖在娃娃的身上。
( )可是,我觉得自已已是四年级学生了。
九.在横线上给下面这段话加上标点。
老渔翁看了看我们说______孩子们_______你们知道翠鸟的家在哪里________沿着小溪上去______在那陡峭的石壁上_______它从那么远的地方飞到这里来_______是要和你们做朋友的呀_________
拓展阅读
翠鸟喜欢停在水边的苇秆上,一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑,一双透亮
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