更新教学观念,培育创新人才.doc

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更新教学观念,培育创新人才

(论文封面) 参加2013年韶关市教学优秀论文评比 标题: 更新教学观念 , 培育创新人才 作者:钟飞腾 作者单位:广东韶关市韶钢实验学校 联系电话或0751—8789343) 通讯地址:广东韶关市韶钢实验学校---钟飞腾 邮政编码:512123 电子信邮:ZFT9981@163.COM 标题: 更新教学观念 , 培育创新人才 (广东韶关市韶钢实验学校 钟飞腾) 内容摘要: 1、 新课标下,要培育出创新人才,首先要更新教学观念,勇于创新教学方法。创新是科学技术进步的灵魂,是民族自强的精髓,古往今来,人类光辉灿烂的思想文化,高度发达的科学技术,都闪耀着创新的光芒。创新能力的强弱,直接关系着一个民族的兴衰与成败。因此,培养具有创新能力的人才,是我国综合国力竞争的需要,是我们教师肩负的责任。当今是知识爆炸时代,化学知识日新月异,更新教学观念、创新教学方法,就是要适应现代科技的进步和社会发展的需要。 2、经过多年采用愉快式、民主式教学方法的实践表明:好的学生会学得更好,差的学生也能不断提高,学生不仅思维开阔,还能产生创新想法。通过跟踪调查证明:经过上述创新思维锻炼的学生,自主学习能力和创新能力都能同时增强,从我校输送出重点学校的学生看,每年在全韶关市高考前25名的优秀考生中,都有1-2名是我校学生。去年就有两个,还获得了韶关市教育局给于我校“输送优秀生源奖”的奖励。同时,我校化学学科每年升中考试中,学生在其它基础学科知识不如兄弟学校的情况下,都能取得化学平均分和优秀率高于兄弟学校的良好成绩。 3、学生科学素养的培养,同样需要从娃娃抓起,因此,我们应当重视小学中《自然科学》的基础教育,它可以有效提高和发挥学生学习的兴趣,也可以让学生不停留在较为枯燥的文学、数学知识上,可以提高学生的实践能力,能激发和提高学生对文学、数学知识应用的要求和学习兴趣,从而带动各科知识的协同发展和共同进步。 4、学习就像是人生旅程的马拉松跑,需要体力和耐力,更需要综合素质的提高,因为身体是学习的保证,语文是学习的基础,数学是学习的工具,外语是各国知识文化交流的媒体,自然科学是推动社会进步和发展重要力量,是学生学习的兴趣点,所以各学科协调发展,提高学生学习兴趣,是有效提高学生学习成绩的主要动力来源。 关键词:更新教学观念、创新教学方法、采用愉快式、民主式教学方法等。 新课标下,要培育出创新人才,首先要更新教学观念,勇于创新教学方法。创新是科学技术进步的灵魂,是民族自强的精髓,古往今来,人类光辉灿烂的思想文化,高度发达的科学技术,都闪耀着创新的光芒。创新能力的强弱,直接关系着一个民族的兴衰与成败。因此,培养具有创新能力的人才,是我国综合国力竞争的需要,是我们教师肩负的责任。当今是知识爆炸时代,化学知识日新月异,更新教学观念、创新教学方法,就是要适应现代科技的进步和社会发展的需要。 在化学教学过程, 教师如何更新教学观念?我认为首先要精心设计教学过程,突出教学的趣味性、探究性、过程性和实践性,让学生感受和体验探究发现知识的过程,以激发学生的学习和创新的兴趣,培养学生的创新思维,发展学生的创新能力,训练学生的创新技能,为培育新一代创新人才打下坚实基础。 下面是我在长期的化学教学中总结和体会出来的一些经验,与大家一起交流学习。 俗话说:“教法科学、合理地选择教学方法,教师能。教学方法选择教学方法的运用应根据具体教学的实际进行优化组合和综合运用以启发式教学作为运用各种教学方法的指导思想充分关注学生的参与。中小学常用的教学方法1、讲授式教学方法2、问题探究式教学方法3、训练与实践式教学4 、任务驱动教学法5、阅读指导教学法6、教学法7、参观教学法8、现场教学法9、自主教学法讨论式教学法复式教学法教学法尝试教学法过程教学法主题教学法情境教学法直观演示教学法教学法基于现代信息技术的媒体教学方法教学教学方法讲授式教学方法教学方法的运用教学教学其实,早在春秋时期,我国古代思想家、教育家教育思想教学教学教育思想面向学生,着眼于学生的全面教育的发展体现教师主导,学生主体“实现双边”,“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人”发展中求愉快在愉快中求发展一种教学。发展现代社会飞速发展,市场竞争不断加剧,时代对要求也越来越高。快节奏、高负荷的压力也波及到学生上被动学习思想偏激心理扭曲等问题。许多学生恐学、厌学、逃学,甚至有的见书拿发慌,拿笔就哆嗦他们已经把学习和痛苦联系一起他们感受不到的快乐,悟不生的意义,学习失去了应有的热情创。有家长如是说“苦也得学”现在社会竞争激烈,不努力,不进取,将来在社会上立足现在痛苦一阵子,将来幸福一辈子!竞争知识经济时代家长感受到从未有过的压力,更为孩子的将来担心。我们能够理解,也能体会父母望子成龙、望女成凤的心情。但是,如果你讨

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