2017_2018鄂教版八年级下册语文教学课件：六 卧看牵牛织女星（共27张PPT）.ppt

* * 六 卧看牵牛织女星 1.了解关于牵牛、织女星、银河系的科学常识。 2.了解课文借用诗歌、神话传说增强说明效果的特点；掌握列数字、举例子等说明事物的方法。 3.培养爱科学、学科学的兴趣和热情。 学习目标 【牵牛星】是夏季大三角中的一角，它和天鹰座β、γ星的连线正指向【织女星】。 新课导入 织女星属天琴星座 牛郎星属天鹰星座 天津四 织女星 牛郎星 【代表作】《失踪的哥哥》《我是编辑》《梦魇》等。 【叶至善】（1918—2006年），江苏苏州人。著名科普作家、出版家。曾任开明书店编辑。 走近作者 怠惰（ ） 描摹（ ） 蜉蝣（ ） 藐（ ）小 dài duò mó fú yóu 字词积累 miǎo 【怠惰】懒惰。 【描摹】用语言文字表现人或事物的形象、 情状、特性等。 【孤寂】孤独寂寞。 【情致】情趣，兴致。 【俯首帖耳】形容非常驯服恭顺。 【耐人寻味】意味深长，值得仔细体会琢磨。 【少见多怪】由于见识（见闻）少，遇见平常的事情也感到奇怪。 阅读课文，划分层次，概括内容。 整体感知 第一部分：（1—3）引用古诗和东西方的传说，引入说明对象，增强趣味性。 第二部分：（4—9）运用多种说明方法科学地介绍牵牛星、织女星及相关的一些天文学知识。 第三部分：（10）由对牵牛织女星的探讨引发对人生哲理的思考。 细读感悟 杜牧的《秋夕》原本是描摹宫女的心境，表达宫女孤寂、凄凉的心情。 作用：引出牵牛织女星，照应文题，同时充满诗情画意的诗句很能激发读者的阅读兴趣。 阅读第一部分，说说杜牧《秋夕》的含义。 中西方有关织女星的传说有何异同？ 不同点： 西方——天琴座 东方——牛郎织女七月七日相会 相同点： 两者都给文章涂上了一层神秘色彩，同时这两个神奇美丽的传说，给人以许多美妙的想象，耐人寻味。 文章开头从《秋夕》和中西方传说写起，有什么作用？ 增加了文章的生动性和文学色彩； 科学小品往往既有较强的科学性知识性，又有一定的文学性和趣味性，这样写增强了说明文的趣味性。 最亮的星；织女星和附近的几颗星连在一起形成天琴座；恒星；光辉是太阳的50倍；距离地球26光年；以每秒14千米的速度移近太阳。 阅读课文，说说文中介绍了哪些天文学知识。 织女星： 排成一条直线的三颗星中最大最高的；阿拉伯人把这三颗星叫做天平星，我们也把它们叫做挑担星；恒星；光辉是太阳的10倍有余；距离地球16光年；每秒钟接近太阳33千米。 牵牛星： 天文学上表示距离的单位。表示光一年所走的路程的长短。光的速度是每秒钟30万千米，一天能走259亿2000万千米，这个长度的365倍，就是一光年。 光年： 由无数密集的小星组成，它们在天空绕成一周。银河像一个扁平的车轮，直径八万多光年。银河系外还有很多星系，扁平的漩涡状的星云是河外星系。 银河： “凭这点高明处，我们就不必叹息生命的短暂和藐小了。” 阅读最后一段，理解最后一句话的含义。 在无限的时间和空间里人虽然显得十分藐小，但是人能用自己的智慧和力量研究各种自然科学，发现那些自然法则，这就是人高于自然的地方。所以我们不应怨恨叹息而应该积极进取，战胜自然。 1.说明生动形象，富有文学色彩。 （1）古诗和神话传说的引用，使文章语言形象生动，并调动起读者的阅读兴趣，增长人文知识，引起人们探求事实真相的渴望。 写法探究 （2）文章从诗歌开始到介绍神话传说，再介绍科学知识，最后谈到从中引发的人生思考，水到渠成，条理清晰，融文学性、科学性、趣味性于一炉。 2.语言平实、准确、严密。 例如（1）“光的速度是每秒……就是一光年”精确地定义了“光年”的概念。 （2）“太阳并不在……大约2.8万光年……以每秒钟约……”体现出科学的严密性。