2018届人教版九年级语文下册作业课件：17 公　输(共25张PPT).ppt

* 16 公　输 九年级下册语文（人教版） bān yǐnɡ yú hè sì zhì tuó fù zǐ pián kòu yù 2．划分下列句子的朗读节奏。(3分) (1)公输盘 为楚 造云梯之械。 (2)宋 何罪之有？ (3)公输盘 九设 攻城之机变。 (4)荆国 有余于地 而不足于民。 (5)吾知子 之所以距我。 / / / / / / / / 但是 明白事理 为什么 破车 用来……的方法 4．找出下列句中的通假字，并解释。(3分) (1)公输盘诎( ) (2)子墨子九距之( ) (3)子墨子之守圉有余( ) “诎”通“屈”，理屈 “距”通“拒”，抵挡 “圉”通“御”，抵挡 C D B 8．用现代汉语翻译下面的句子。(4分) (1)夫子何命焉为？ 先生有什么见教呢？ (2)宋何罪之有？ 宋国有什么罪过呢？ (3)胡不见我于王？ 为什么不向楚王引见我呢？ (4)虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。 即使如此，公输盘在为我造云梯，一定要攻打宋国。 9．根据提示填空。(4分) (1)子墨子连用三个比喻，用“______”“______”“_____”比喻楚国之地大物博；用“敝舆”“糠糟”“短褐”比喻宋国_________，向楚王说明了攻宋的非正义性。 (2)《公输》中表明公输盘助楚伐宋行为实质的句子是“___________________”。 文轩 粱肉 锦绣 物质缺乏 义不杀少而杀众 10．下列对本文有关内容的分析，不恰当的一项是( )(2分) A．墨子设计让公输盘说出“吾义固不杀人”，再指出他“义不杀少而杀众”其实就是不义，使公输盘陷入自相矛盾之中，理屈词穷。 B．墨子从人臣就应该具有智、仁、忠等品德的角度，历数公输盘的不是，善于运用排比与反复相结合的句式，产生强大的雄辩力量。 C．墨子善于运用比喻说理(类比)的方法，用高超的论辩艺术折服楚王。 D．正因为墨子能言善辩，以理服人，所以楚王最后才放弃攻宋，真是“一言兴邦”。 D 11．九(1)班在“反对战争，珍爱和平”为主题的综合性学习中搜集到以下材料，请你一起完成任务。(8分) (1)【妙解汉字】“武”字与战争密切相关。许慎在《说文解字》中把“武”解释为“止戈为武”，这一解释反映了什么？ 反映了古人厌恶战争，向往和平的愿望。 (2)【品味文化】伴随着战争，形成了丰富的战争文化。请写出： ①两句与战争有关的古诗词：__________________________________________________________②一部以战争为题材的小说：_______________________ ③古代一场以少胜多或以弱胜强的战役： __________________________________________________ 醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊 《战争与和平》 赤壁之战、巨鹿之战、官渡之战、淝水之战等 (3)【感悟和平】阅读材料，回答问题。 中国雕塑家遥远创作的世界和平女神像坐落在诺曼底登陆战场遗址。 世界和平女神像高10米，重16吨，用不锈钢制作。她那舞动绸带的双臂一前一后舒展着。高举的左手上一只和平鸽展翅欲飞。在微风中展开的飘带与女神的双臂连为一体，远远望去好似中国的“中”字、和平的“平”字，又像英文单词WORLD(世界)的第一个字母“W”和VICTORY(胜利)的第一个字母“V”。 从材料中推断“世界和平女神像”造型的意蕴。(20字左右) 表现中国人民对和平的期盼，对世界和平终将到来充满信心。 本来 引见 通“御”，抵挡 用来……的方法 D *