3.1 从算式到方程 3.1.2　等式的性质.ppt

back * back * back * back * back * back * * 第三章　一元一次方程 七年级数学上册（人教版） 3．1　从算式到方程 3．1.2　等式的性质 同一个数(或式子) 相等 b±c 6 同一个数 同一个不为0的数 相等 bc ≠ 10 知识点一：等式的性质 1．下列等式变形中，错误的是(　　) A．由a＝b，得a＋5＝b＋5 B．由m＝n，得m－2＝n－2 C．由x＝y，得－2x＝－2y D．由－3m＝－3n，得m＝－n D C B 4．在下列各题的横线上填上适当的数或整式，使所得结果仍是等式，并说明根据的是等式的哪一条性质以及是怎样变形的． (1)如果x－2＝3，那么x＝____，理由：根据等式性质____，在等式两边______； (2)如果－2x＝2y，那么x＝_______，理由：根据等式性质____，在等式两边_____________； 5 1 加2 －y 2 除以－2 4 1 减2x －2n 2 乘－10 6 2 C A 1 加1 2 除以2 5 9．利用等式的性质解方程： (1)4x＝16； 解：两边除以4，得x＝4 (2)8＋x＝－5； 解：两边减8，得x＝－13 (3)3x－4＝11. 解：两边加4，得3x＝15.两边除以3，得x＝5 B B D B 14．一个学生由于粗心，在计算35－a的值时，误将“－”看成“＋”，结果得63，则35－a的值应为____． 15．在等式3a－5＝2a＋6的两边同时减去一个多项式可以得到等式a＝11，则这个多项式是__________． 7 2a－5 16．下面是小明将等式3x－2y＝2x－2y变形的过程： 3x－2y＝2x－2y 3x＝2x(第一步) 3＝2(第二步) 小明第一步变形是在等式两边________得到的，第二步变形得出了错误的结论，其原因是__________________________． 加2y 在等式两边除以x时，x为0 解：两边减7，得－3x＝－6.两边除以－3，得x＝2 18．当x＝－1时，式子2ax＋8与式子3x－1的值相等，求a的值． 解：由题意得－2a＋8＝－3－1，即－2a＋8＝－4，两边减8，得－2a＝－12.两边除以－2，得a＝6 * back * back * back * back * back * back * back * *