两角和与差的正切导学案.docVIP

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2018-03-14 发布于河南
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两角和与差的正切导学案.doc

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两角和与差的正切导学案

两角和与差的正切一、教学目标： 1、要求学生能根据两角和与差的正、余弦公式推导出两角和与差的正切公式； 2、能运用公式进行简单的三角函数式的化简、求值和恒等变形二、教学重点：两角和与差的正切公式的灵活运用三、教学过程：（一）、复习引入：，，（二）新课讲解： 1、两角和与差的正切公式（1）、tan((+()公式的推导 ∵cos ((+()(0 tan((+()= 当cos(cos((0时, 分子分母同时除以cos(cos(得：以((代(得：其中都不等于注意： 1(必须在定义域范围内使用上述公式tan(，tan(，tan((±()只要有一个不存在就不能使用这个公式，只能用诱导公式； 2(注意公式的结构，尤其是符号 2、合作、探究：例1 求下列各式的值：（1）tan15( （2）cot75( （3）（4）（5）tan17(+tan28(+tan17(tan28( 例2 已知tan(=，tan(= (2 求tan(((()，并求(+(的值，其中0((90(, 90((180( 3、课堂练习：（1）、 (2)、（3）、△ABC中，已知tanA,tanB是方程的两个根，则tanC=______. （4）、求值： 4、深化提高：（1）若A、B是锐角三角形的内角，则的值（） A.大于1 B.不大于1 C.小于1 D.不小于1 （2）若，且是第二象限角，则的值是（） A. B. C.7 D. （3）的值为（） A. B.1 C. D. （4）若，则等于（） A. B. C. D. （5）已知是方程的两个根且，，则的值为（） A. B. C. D. 3