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〈錯誤〉延伸學習 ◎設計者：翁淑慧 ── 來導一場戲 班級： 座號： 我是： 各位愛徒兒： 有想過成為導演的可能嗎?在你的影片裡，你是專制的國王，你可以決定你想要的結局。就像鄭愁予何嘗不是那〈錯誤〉的導演？〈錯誤〉是一首文學影像詩，我們在文字中看見畫面，在文字中追蹤情節，在文字中看見那美麗的「錯誤」。然而「錯誤」誠真只有「美麗」一種詮釋嗎?有沒有其他可能？如果今天由你來導這場戲，你會導出何種「結局」? 或者你將如何改寫這「錯誤」? 一、【導演練功第一回合：決定場景】 〈錯誤〉是一首深具「古典情味」的詩，故事發生的場景在「江南」，然而身處的台北的你，要到「江南」或許太遠了些，不如就從你這腳下的城市來尋找場景吧！試著將〈錯誤〉改寫成具有台北都會風味的詩。 （說明：括號部分原為〈錯誤〉一詩中的古典意象，請參考〈錯誤〉一詩，填入深具「台北意象」的詞彙。） 二、【導演練功第二回合：研擬各種可能】 〈錯誤〉中的思婦，漫長的等待是寂寥冷落的。電影〈未婚妻的漫長等待〉，瑪蒂德的漫長等待是充滿堅定信心與意念的，而且在「等待」中發現這人間許多善良與真愛。「等待」可以有各種形式，各種不同的心情感受，也許「等待」不只有「苦」一種滋味。試著去搜尋以「等待」為主題的流行歌曲，找一首最能打動你心的歌，將歌詞抄錄於下，並分析歌詞中的主角等待的對象為何？以及探析其等待的感受、心境與情緒變化等。 分析： 三、【導演練功第三回合：決定觀點與劇本】 〈錯誤〉一反傳統閨怨詩由「思婦」出發的觀點，改由「過客」的視角來觀看等待中的「思婦」，「思婦」的內心世界在此詩中「缺席」了。對「思婦」來說，這「錯誤」不知算不算「美麗」？現在，請你從「思婦」的角度出發，用第一人稱觀點（我）來寫篇小小說，除了必須涵括「思婦」誤認「過客」為「歸人」，你還可以續寫，設想「思婦」在「誤認」之後的心境轉折與情節發展。 （注意：必須是篇有開頭、中間、結尾的小說） 四、【導演練功最終回：一部短片就此誕生】 根據前三回合的練習，以你的小小說作為腳本，請用至少十張照片（圖片）設計成動畫或投影片，完成屬於你的短片。短片中可插入歌詞、詩句或自己創作的文字當做註腳，或是搭配配樂，營造意境，增添美感。最重要的是，要能完整呈現一個故事。 〈錯誤〉延伸學習 6 我打（ ）走過 　　　　　　那等在季節裡的容顏如（ ） 　　 （ ）不來，（ ）不（ ） 　　　 你底心如（ ） 　　　 恰如（ ）的街道向晚 　　 （ ）不來，（ ）不（ ） 　　　 你底心是（ ） 　　　　　　我達達的馬蹄是美麗的錯誤 　　　　　　我不是歸人，是個過客…… 我選擇的主題曲是 歌詞： 出處：幾米《向左走，向右走》繪本→