[中学联盟]山东省邹平双语学校七年级数学课件：4.1几何图形.ppt

4.1几何图形 立体图形和平面图形 观察我们周围的世界，就会发现建筑物的形状千姿百态，这些千姿百态的建筑物美化了我们生活的空间，同时也带给我们许多遐想：建筑师是怎样设计创造的呢？这其中蕴涵着许多有关图形的知识。本章我们将认识一些基本的平面图形和立体图形。 学习目标自主学习课本114-120页，时间10分钟左右 一、能正确区分立体图形和平面图形 背诵立体图形和平面图形的概念，总结它们的异同点。 完成115、116页思考。Z xx k 二、把立体图形转化成平面图形 画出117页“探究”的平面图形。 说出118页探究的展开图是由哪些立体图形展开的。 三、知道点、线、面、体的概念 观察长方体，面与面相交得到什么呢？线与线相交得到什么呢？ 背诵点、线、面、体的概念。 说出点、线、面、体的形成过程。 柱体 锥体 圆柱 棱柱 圆锥 棱锥 几何图形 平面图形 立体图形 球体 探究一 探究二 画出正方体的展开图，你能画出几种？小组共有多少种不同的展开图？ 学习目标自主学习课本114-120页，时间10分钟左右 一、能正确区分立体图形和平面图形 背诵立体图形和平面图形的概念，总结它们的异同点。 完成115、116页思考。 二、把立体图形转化成平面图形 画出117页“探究”的平面图形。 Z xx k 说出118页探究的展开图是由哪些立体图形展开的。 三、知道点、线、面、体的概念 观察长方体，面与面相交得到什么呢？线与线相交得到什么呢？ 背诵点、线、面、体的概念。 说出点、线、面、体的形成过程。 拓展应用 立体图形 几何图形 展开立体图形Z x x k 平面图形 直线、射线、线段 两点确定一条直线 两点之间线段最短 角 角的度量 角的大小比较 补角和余角 角的平分线 等（同）角的补角相等 等（同）角的余角相等 平面图形 从不同方向看立体图形