[中学联盟]广东省汕头市龙湖实验中学人教版七年级数学上册课件：2-2 整式的加减.ppt

学习目标 1.更进一步熟悉去括号和合并同类项的法 则，使同学们整式计算准确率提高； 2.能利用整式的加减解决一些实际问题。 例题讲解 例题6 计算： 步骤：1.有括号先去括号 2.再合并同类项。 例题9 化简求值 步骤：1.先化简（先去括号，再合并） 2.代入 3.求值 1.完成课本P69 1，2，3 整式加减的解题思路方法： 一是运算顺序 二是正确合理地使用括号 三是读题时要抓住关键词语的含义。 2、已知一个多项式与－ 6x+3x2 +5的差是  4x 2+7x－6，求此多项式. 1、若两个多项式的和是2x2+xy+3y2,一个 加式是 x2－xy，求另一个加式. 7、一家三口（父亲、母亲、女儿）准备参加旅行团外出旅游，甲旅行社告知：“父母全票，女儿按半价优惠”；乙旅行社告知：“家庭旅游可按团体票计价，即每人均按全价的80％收费”．如果这两家旅行社每人的原票价都为a元，那么应选择哪家旅行社比较合算？　 8.某地区的手机收费有两种方式，用户可任选其一： 甲、月租费 20元，0.25元／分； 乙、月租费 25元，0.20元／分． （1）某用户某月打手机x小时，请你写出两种方式下该用户应交付的费用； （2）若某用户估计一个月内打手机时间为25小时，你认为采用哪种方式更合算？ 当堂训练：小练习P47-48 作业 1.《全品》P55-56 2.《暗线本》P75 第4题， 3.预习课本P72-73规律题并完成其提出的问题。 4.订正活页纸的计算题，明天交上来。 * 整 式 的 加 减 1. 观察下面几个整式相加减，思考结果的次数有什么变化？ 自学指导 2.看课本67~69页.注意例7、8、9的格式！ 整式加减的运算法则： 一般地，几个整式相加减，如果有括号就 先去括号，然后再合并同类项。 1、填空： 3x2+5与－5x的和是 ； 3x2+5与－2x2+3x的和是 ; 3x2+5与－3x2+3x的和是 ； 3x+5与－3x2+3x的差是 。 3x2-5x+5 x2+3x+5 3x2+5 3x+5 效果检测 整式相加减： 不同次数相加减，结果取高次 同次数相加减，结果是不高于此次数的整式 整式是整体，需添括号。 （1）一个二次式加上一个一次式，其和是（ ） A.一次式 B.二次式 C.三次式 D.次数不定 （2）一个二次式加上一个二次式，其和是（ ） A.一次式 B.二次式 C.常数 D. 次式不高于二次的整式 （3）一个一次式减去二次式一个，其差是（ ） A.一次式 B.二次式 C.常数 D. 次数不定 B D B 效果检测 1、求5x2y +2x2y 与 2xy2 + 4x2y的和. 解： 5x2y+2x2y + 2xy2+4x2y = 11x2y+2xy2 ( ( ) ) = 5x2y+2x2y+2xy2+4x2y = 5x2y+2x2y+4x2y+2xy2 效果检测 2、求5x2y－2x2y 与－2xy2＋4x2y的差. 解：(5x2y－2x2y) －(－ 2xy2+4x2y) = 5x2y － 2x2y + 2xy2 － 4x2y = 5x2y － 2x2y － 4x2y + 2xy2 = － x2y +2xy2 注：几个整式相加减，通常用括号把每一个整式括起来，再用加减号连接。 思维拓展 3、已知A= 8a－7b，B=4a－5b， (1)求: A-B (2)求: -A-2B 例7、笔记本的单价是x元，圆珠笔的单价是y元。小红买这种笔记本3个，买圆珠笔2支；小明买这种笔记本4个，买圆珠笔3支。买这些笔记本和圆珠笔，小红与小明一共花费多少钱？ 变式：小红比小明多花费多少钱？ 例题讲解 6． 做两个长方体纸盒，尺寸如下（单位：cm） 2c 2b 1.5a 大纸盒 c b a 小纸盒 高 宽 长 （1）做这两个纸盒共用料多少平方厘米？ （2）做大纸盒比做小纸盒多用料多少平方厘米？ 例题讲解 解：甲旅行社收费为：a+a+0.5a=2.5a（元） 乙旅行社收费为：3×0.8a=2.4a（元）