[中学联盟]江西省广丰县实验中学人教版七年级数学下册5-3平行线的性质2 课件.ppt

平行线的性质 广丰县实验中学 姜卫浬 　判定方法1 同位角相等，两直线平行. 判定方法2 内错角相等，两直线平行. 判定方法3 同旁内角互补，两直线平行. 1．梳理旧知，引出新课 结论 　平行线的判定 条件 两条平行线 被第三条直 线所截 1．梳理旧知，引出新课 条件 结论 同位角？ 内错角？ 同旁内角？ “过直线外一点，有且只有一条直线与已知直线平行” （公理） 两条平行线被第三条直线截得的同位角会具有怎样的数量关系？ 如图，已知直线 a∥b ，c是截线. 已知：直线AB∥CD，∠1和∠2是直线AB ,CD 被直线EF所截出的同位角。 求证： ∠1=∠2 证明：假设∠1 ≠ ∠2 ，那么我们可以过点M作直线GH，使∠EMH=∠2。 “根据同位角相等，两直线平行，”可知GH//CD. 又因为AB//CD,这样经过点M就有两条直线ABGH都与CD平行。 这与“过直线外一点，有且只有一条直线与已知直线平行”矛盾。 H G F A E C D B M 1 2 如果两条平行线被第三条直线所截，那么截得的同位角相等 这说明∠1≠∠2的假设不成立，所以 ∠1=∠2。 2．归纳性质 性质1 两条平行线被第三条直线 所截，同位角相等. 简述为：两直线平行，同位角相等。 3．应用转化，推出性质 两条平行线被第三条直线截得的内错角会具有怎样的数量关系？ 利用性质1来说明 a b 3 2 1 已知：直线a∥b，∠1和∠2是 直线a，b被直线c截出的内错角. 求证： ∠1=∠2. 证明：∵ a ∥ b (已知) ∴∠2=∠3( ) ∵ ∠1=∠3( ) ∴∠1=∠2 两直线平行，同位角相等 对顶角相等 （ ） 推 导 等量代换 性质2 两条平行线被第三条直线所截，内错角相等. 简述为：两直线平行，内错角相等。 应用转化，推出性质 应用转化，推出性质 两条平行线被第三条直线截得的同旁内角互补 已知：直线a∥b，∠1和∠2是直 线a，b被直线c截出的同旁内角. 求证： ∠1+∠2=180°. a b 3 2 1 证明：∵a∥b (已知) ∴∠2＝∠3 (两条直线平行，同位角相等) ∵∠1+∠3 =180 °(平角的定义) ∴∠1+∠2=180 ° (等量代换) 性质3 两条平行线被第三条直线 所截，同旁内角互补. 简述为：两直线平行，同旁内角互补。 应用转化，推出性质 定理：如果两条直线都和第三条直线平行，那么这两条直线也互相平行。 （简述为：平行于同一条直线的两条直线平行） 已知：如图，b∥a, c∥a，∠1，∠2，∠3是直线 a, b, c被直线d截出的同位角. 求证：b∥c. a b c d 2 1 3 证明：∵b∥a ∴∠2＝∠1 ∵c∥a ∴∠3＝∠1 ∴∠2＝∠3 ∴b∥c （ 已知 ） （两直线平行，同位角相等） （同位角相，两直线平行） （ 已知 ） （两直线平行，同位角相等） （等量代换） 1：如图，由AB//CD，可以得到（ ） （A）∠1=∠2 （B）∠2=∠3 （C）∠1=∠4 （D）∠3=∠4 B D A C 1 2 3 4 C 2：如图，已知AB//CD,∠A=∠C，试说明∠E=∠F. 解：∵AB//CD (已知) ∴ ∠ABF = ∠C( ) 又∵∠A =∠C(已知) ∴∠A= （ ） ∴AE//FC ( ) ∴∠E=∠F( ) A D E C B F 两直线平行，同位角相等 ∠ABF 等量代换 内错角相等，两直线平行 两直线平行，内错角相等 完成下面的填空 两直线平行 判定 性质 已知 得到 得到 已知 （1）平行线的性质是什么？ 小结与回顾： （2）说说平行线的“判定”与“性质”有什么不同? 同位角相等 内错角相等 同旁内角互补 12999数学网 * 港中数学网 12999数学网 * 港中数学网