[中学联盟]重庆市涪陵区大顺乡初级中学校人教版七年级数学上册：1.5.1 有理数的乘方 课件.ppt

计算下列各题，请总结在有理数混合运算时运算顺序应是怎样的？ (1)3+22×( ) ； (2)-72十2×(－3)2＋(－6)÷( )2 ； （3）(－3)2×[ ] ． 活动三： 归纳运算顺序： 1.先乘方、再乘除、最后加减； 2.同级运算，从左到右进行； 3.如有括号，先做括号内的运算，按小括号、中 括号、大括号依次进行． 巩固练习： (1)8+(－3)2×(－2)； (2)100÷(－2)2－(－2)÷( )； (3)－34÷2×( )2． 26 22 2、求n个相同因数的积的运算叫做乘方，乘方的结果叫做幂，在an中，a叫做底数，n叫做指数，当an看作一个结果时，也可以读作a的n次幂． 1、n个相同的因数a相乘，a·a·a……a（n个a）记作：an，读作a的n次方． 3、正数的任何次幂是正数；负数的偶次幂是正数；负数的奇次幂是负数；0的任何正整 数次幂等于0；1的任何次幂等于1；-1的奇次幂是-1 ， -1的偶次幂是1. 4、先乘方、再乘除、最后加减；同级运算，从左到右进行；如有括号，先做括号内的运算，按小括号、中括号、大括号依次进行． 我曾听到有人说我是数学的反对者，是数学的敌人，但没有人比我更尊重数学，因为它完成了我不曾得到其成就的业绩。 ——哥德 同学们一定知道喜马拉雅山的主峰――珠穆拉玛峰，海拔8848米，是世界第一高峰，被称作“世界屋脊”.而一张普通白纸只有1/100厘米厚，但是你把这一张普通的白纸连续对折30次后，它的厚度就能超过珠穆拉玛峰！是危言耸听吗？不信，让我们通过有理数乘方的学习，你就一定会深信不疑了， 1次 2次 20次 　　做一做：请同学们把一张长方形的纸多次对折，所产生的纸的层数和对折的次数有关系吗？ 对折 次数 1次 2次 3次 4次 5次 … 纸的 层数 … 层数可 表示为 　 … 2 4 8 16 32 2 2×2×2 2×2×2×2 2×2×2×2×2 2×2 如果对折n次，那么纸的层数是_____. 2n （1）边长为a的正方形的面积如何表示？ （2）棱长为a的正方体的体积如何表示？ 记作 记作 读作：ａ的平方（ａ的二次方） 读作：ａ的立方（ａ的三次方） 4个a相乘呢？ 5个a相乘呢？ 100个a相乘呢？ 活动一： 2个 相加可记为： 3个 相加可为： 4个 相加可为： 个 相加可记为： 边长为 的正方形的面积可记为： 那么4个 相乘可记为： 棱长为 的正方体的体积可记为： 个 相乘又可记为： { n个 一般地，几个相同的因数a 相乘，即 a·a·a……a（n个a）记作： 。 读作：a的n次方 求ｎ个相同因数的积的运算，叫做乘方。 乘方的结果叫做幂。 也可读作a的n次幂 概 念 指数 底数 幂 如：在 中，底数是（ ） 指数是（ ） 读作（ ） 9 4 9的4次方 或9的4次幂 呢？ 根据乘方的意义，把下列乘法式子写成 乘方的形式： 1、1×1×1×1×1×1×1= ； 2、3×3×3×3×3= ； 3、（－3）×（－3）×（－3）×（－3） = ； 4、 = 。 想一想 请指出下列各组数的异同。 当乘方的底数是负数或分数时，要加括号。 例：计算. 活动二： 思考：例1的两个幂，底数都是负数，为什么这两个幂一个是正数而另一个是负数呢？是由什么数来确定它们的正负呢？ 当底数是负数时，幂的正负由指数确定，指数是偶数时，幂是正数；指数是奇数时，幂是负数。 如果幂的底数正数，那么这个幂有可能是负数吗？ 不可能！正数的任何次幂是都是正数 计算： 负数的奇次幂是___数 负数的偶次幂是___数。 得出： 正 负 快速口答： 9 -32 1 正数的奇次幂是什么数？ 0的任何正整数次幂都是0。 正数的任何次幂都是正数； 0呢？ 正数的偶次幂是什么数？ 0的任何正整数次幂都是0。 负数的奇