中学联盟吉林省公主岭市第五高级中学人教版高中语文必修二课件：第1课荷塘月色 (共19张PPT).ppt

鉴赏散文的一般方法 朗读 感受 品味 评论 荷塘月色 朱自清 1927.7 在中国现代文学史上，有一位作家铮铮铁骨，毛泽东在《别了，司徒雷登》中说他“一身重病，宁可饿死，不领美国的救济粮”，“表现了我们民族的英雄气概”。他就是写出了《背影》、《绿》等著名作品的散文大家、诗人、学者、民主战士 。 朱 自 清 （1898—1948） （知人） 朱自清，祖籍浙江绍兴。生于江苏东海，自称“我是扬州人”。中国现代诗人、学者、散文家、民主战士。代表作品有《背影》《春》《绿》等，其中《桨声灯影里的秦淮河》被时人誉为“白话美文的模范”。 煤屑 幽僻 蓊郁 踱着 弥望 袅 娜 霎时 颤动 脉脉 酣眠 参差 乍看 媛女 纤腰 沾裳 敛裾 niǎo nuó wěnɡ pì duó shà xiè chàn mí hān chánɡ jū cēn cī mò zhà yuàn xiān 轻 柔 缓 声音 感情 节奏 字音 划分文章层次段落 朗诵第一自然段 思考：本文的文眼？ 这几天心里颇不宁静 作用？ 结构上：引出下文游荷塘的原因 内容上：奠定文章的感情基调 1、第2段所写小路有什么特点？作者在这一段中运用了什么手法来描写小路的呢？ 曲折、树多、幽僻、寂寞。曲折和树多是构成幽僻的重要条件，幽僻又引出了寂寞。 对比。白天（少人走）和黑夜（更寂寞）对比；没有月光（阴森森）和淡淡月光（很好）对比。 课文分析 使用对比手法有何作用？ 通过对比显现出当天晚上的宁静与内心的寂寞。 作者在描绘景物时用了哪些叠词？景物的色调是怎样的？流露了怎样的心情？ 蓊蓊郁郁、阴森森、淡淡；???淡淡、朦胧的感觉；作者这里没有用热烈、激昂的色调，突出他的淡淡的哀愁。 课文分析 朗诵第三自然段 “踱”指走路时不紧不慢，不慌不忙，慢条斯理，脚步井然有序，而心里却若有所思，若有所感，在悠闲、超然中，淡淡的哀愁若隐若现。若换成“走”字，则缺少了情景融合的神韵。 2、第3段的“踱”字换成“走”字，表达效果会有何不同？ 课文分析 联系上下文，理解“平常的自己”是怎样的？现在的自己又是怎样的？第3段哪一句最能体现作者心情产生了变化，并且得到暂时的解脱的呢？ 平常的自己苦闷、彷徨、想逃避又难以超然；我们从下面可以看到，自己现在是自由的人。 “白天里一定要做的事，一定要说的话，现在都可不理。” 课文分析 “这是独处的妙处，我且受用这无边的荷香月色好了。”中“妙处”和“受用”?两个词，可以表明作者的心情有何变化？ 从淡淡的哀愁到淡淡的喜悦，作者的心情开始融进了荷塘中。 课文分析