中学联盟广东省佛冈县潖江中学七年级语文上册教案:2.济南的冬天.docVIP

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  • 2018-03-14 发布于浙江
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中学联盟广东省佛冈县潖江中学七年级语文上册教案:2.济南的冬天.doc

中学联盟广东省佛冈县潖江中学七年级语文上册教案:2.济南的冬天

佛冈县潖江中学备课组集体备课电子教案 七 年级(语文)科 使用老师:七年级语文备课组 授课时间:第( )周 星期 课时:2课时 课题: 2. 济南的冬天 课型 新授课 教学目标 1.饱含深情地诵读课文,发现并体味济南的冬之美。[来源:Zxxk.Com] 教学重点 1.引导学生把握阅读写景抒情散文的方法,特别是比喻和拟人手法的运用。 2.景物描述方法和作者感情的抒发。[来源:学科网ZXXK] 景物描述方法和作者感情的抒发。 集体备课(主备人:张卫东 ) 二次备课(使用者) 第一课时 一、创设情景,导入新课: 同学们,在朱自清先生的《春》中我们欣赏了春天那一幅幅动人的春景图后,今天我们要步入老舍先生的《济南的冬天》去领略冬日的景色。(板书课题)说起冬,尤其是北中国的寒冬,脑海中浮现的多是朔风怒号、千里冰封、万里雪飘、天寒地冻的萧条画面。但在老舍先生的这篇文章中,却使人感到暖暖的春意。就让我们在老舍的引领下一起去观赏济南冬天的水墨画,去体味浸蕴其间的浓郁情致,体味文章的意境之美,品味文章的语言之美。 一、自由朗读课文,初步感知文章之美 ⒈正确、流利、有感情地朗读课文。要求做到: (1)读准字音,读清句读,熟悉课文,这是朗读好的前提。 (2)细心体会,理解课文,建立与课文内容相吻合的内心视象,这是朗读好的基础。 (3)以情带声,随课文思

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