中学联盟江苏省连云港市东海县张湾中学苏教版七年级语文下册10人民英雄永垂不朽.doc

《人民英雄永垂不朽》（教案） 使用班级 使用人 使用日期 教学目标：1、读文整体感知课文，理清课文思路。 2、学习时间顺序和空间顺序相结合说明事物的方法。 3、领会革命先烈的丰功伟绩和革命精神。 重难点：1、学习时间顺序和空间顺序相结合说明事物的方法。 2、对学生进行革命传统教育。 教学时数：2课时[来源:学科网ZXXK] 教学过程 第一课时 [来源:Z_xx_k.Com] 激趣导入：同学们，当我们打开本册课本的扉页时，首先看到了什么？这彩照给了你什么感觉？ 学生发言后归纳：这座矗立于天安门广场南端的纪念碑是新中国成立后为纪念近百年来为我国的独立、自由、幸福而牺牲的人民英雄而兴建的。这座雄伟的建筑于1952年8月动工，经过五年修建，到1958年4月22日建成。作者周定舫在纪念碑揭幕前怀着崇敬的心情瞻仰纪念碑，写下了《人民英雄永垂不朽》一文，该文向全国人民及时介绍了这座表达亿万人民缅怀革命先烈之情的雄伟建筑。今天，我们就来共同学习这篇课文（板书课题）。 二、释题、了解背景： 正标题：标明作者要歌颂的对象；点明文章主题。 副标题：表明了本文说明的对象；表现出作者对革命先烈万分崇敬的心情。 人民英雄纪念碑简介：1949年9月，中国人民政治协商会议第一届全体会议作出决议，在天安