中学联盟江苏省镇江市丹徒区辛丰中学八年级语文下册第30课《北京申奥陈述发言两篇》教案.docVIP

30、《北京申奥陈述发言两篇》教学设计 教学目1、学习陈述发言，语言简法而得体，具有很大的感召力。[来源:Zxxk.Com]2、理解陈述发言，表达了中国人民对奥运的热切期望。教学重点、难点[来源:学|科|网]1、语言简法而得体。2、有浓郁的文化氛围。: 一课时教学过程预习[来源:Zxxk.Com]解释下列词语。盈余：收入中除去开支后剩余。赤字：指经济活动中支出多于收入的差额数字。簿记上登记这种数目时，用红笔书写。生涯：指从事某种活动或职业的生活。魅力：很能吸引人的力量。导入借助多媒体，播送北京2008年申奥成功的录像，激发学生热爱奥林匹克，热爱北京的感情。介绍奥林匹克运动会。（奥运会）奥运会是世界性的综合运动会。因古代希腊人常在奥林匹克举行体育竞技，1894年的国际体育大会决定把世界性的综合运动会叫做奥林匹克运动会。第一届于是896年在希腊雅典举行，以后每四年一次，在会员国的某个城市举行。三、学习《国务院副总理李岚清陈述发言》1、 学生朗读课文，概括各段大意。明确：第一部分（第13段），运用字数和句式大致相同的句子，组成排比句，表达了中国政府对申奥和立场、态度和承诺。第二部分（第45段），作关于奥运经费的保证，并表达中国人民对奥运的热切期望。第三部分（第6段）表达对世界客人的热烈欢迎。2、概括中心意思。本文陈述了中国政府坚定支持北京申办2008年奥运会的立场和实现诺言的态度，对经费