七二班主任工作计划.docVIP

七（2）班班主任工作计划 俗话说：“一年之际在于春，一日之际在于晨。”清晨和春天是一天和一年中最重要的时期；而对于人的一生发展来讲，初中阶段特别是刚刚离开小学校门的初中一年级，应该是塑造自我的最关键的时期，是培养健全人格的黄金时期。为更好的完成本期的教育培养学生的任务，努力建设出一个优质的班集体，特制定以下计划： 一、指导思想 以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表的重要思想为指导，在学校领导下，以培养学生全面发展为中心，加强学生的自我教育、自主管理能力。积极开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把学生培养德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。 二、班级基本情况分析 本期全班学生达37人，其中男生22人，女生15人；少数民族学生4人，其中少女1人；住校生35人，其中女生15人。刚刚离开小学校门的跨入中学大门，很多事都会让他们兴奋，功课多又会让他们不知所措，这是塑造自我的最关键的时期，是培养健全人格的黄金时期。我班男女比例失调，女生不足，为今后我班开展文艺类活动增加了难度，但我会想办法克服。据了解在六年级表现差的几个调皮学生就来了好几个。给班级管理带来一定的难度，但我有信心教育好他们，努力建设出一个优秀的班集体。班中大部分学生思想单纯，停留在小学生的心智水平上，略带顽皮，但本质不错。对于学习的重要性没有充分认识，缺乏学习的主动性和长期的坚持，加上由来已久的一些不好的学习习惯，需要家长和老师不断提供帮助。班级中大部分学生成绩一般，需要任课老师不断督促。 三、本学期奋斗目标 1、指导和帮助学生尽快适应初中生活与学习，步入正轨。 2．培养学生良好的行为习惯和学习习惯；搞好常规管理，使班级平稳有序。 3．树班风：促进班级每位学生提高自主管理的能力，能“自动、自发、自觉”的做好学习生活中的每一件事。 4．正学风：促进班级每位学生提高自主学习的能力，能有上进之心，责任之心，竞争之心。引导学生自主学习，提高学习成绩。 5．与学生融洽相处，建立“亦师亦友”的新型师生关系。 四、主要措施： 1、刚刚升入初中的学生面临两大难关：生活自理关和学习适应关。生活上，第一次离开了家人的羽翼，但又缺乏生活自理能力，迫切需要老师的关心与照顾；学习上，科目骤然增加，学习负担加重，作业量翻番，让学生应接不暇，亟需老师的指导与帮助。我打算通过一系列入学教育，在2到3周之内让学生适应学校的学习、纪律及生活，尽快建立新秩序，养成新习惯，以便让他们把更多的精力投入到学习中去。 ?2、?制订好班规文约，提出班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们振奋精神，共同为班级的未来努力奋斗，形成“我以班级为荣，班级以我为骄傲”的良好氛围，进一步增强班集体的凝聚力。 3、学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，学习《林川中学班级量化考核细则》，要求学生争取每次考试成绩达标。 4、开展各项活动，让学生快乐学习，快乐成长。我班打算契合学校的活动开展一些学生乐于参加的，有成效有收获的班队活动，让学生能够从玩中学，玩得开心，学得快乐。 5、建立一支优秀的班干部队伍，鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务，培养工作能力。 班干部是班主任的左膀右臂，是班主任的耳朵、眼睛和双手，是一个班级的顶梁柱，是沟通班主任和同学之间关系的重要纽带，由此可见班干部在班级管理中的重要性。充分发挥班干部的领导和带头作用，培养每一个学生的集体责任感，榜样的力量是无穷的，班干部对班级的影响是潜移默化的，班内实行值日班长负责制。当然，一个良好的班集体离不开每一位成员的努力，一个好的班级体应该做到“人人有事做，事事有人做”，干部能做的事老师不做，学生能做的事干部不做，每个学生都要有锻炼的机会，同时培养集体中每一个成员的主人翁意识。 6．注重学生能力的培养和锻炼，给学生广泛的空间，让其获得成功感 在班级为学生的发展创造一个良好的环境，要尊重理解他们，宽厚真诚地对待他们，鼓励他们独立思考、敢想敢说、大胆质疑、有自己独到的见解。在学习活动中，发现并挖掘学生的优点、闪光点。当然，在发现教育的基础上，更要坚持发展的教育，不要急功近利，应立足于学生的终身发展。 7、充分利用班会讲解自信心的建立与实现，并结合学生的事例现身说法，使学生明确：自信是成功的首要条件，但自信的基础是自己要有一定的实力，而实力要靠付出和努力。 8、向学生推荐《心理与成才》、《伟人的历程》、《名人成功录》等书籍，交流读书心得等。同时针对平时成绩较好，考试成绩经常不理想的学生进行心理辅导，根据不同学科，邀请科任老师与其交流。 9、意志品质教育：首先从小事做起，让学生从小事中认识自我，评价自我。开学初要求每人制定学习计划，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是胜利，并在期中期末进行总结。 10、培养学生良好的