人教版必修四 12.1价值与价值观教案.docVIP

课题 价值与价值观 课题 价值与价值观 任课教师 班级 课时 1课时 课型 新授课 教学目标 知识与技能： 掌握价值和价值观的基本含义;知道人的价值是什么,如何评价人的价值 ;价值观的导向作用;能够运用价值观的导向作用分析实际问题。 过程与方法： 通过价值和价值观的学习,培养学生认识和分析事物价值的能力;正确认识和评价人的价值的能力;认识和选择正确价值观的能力。 情感态度与价值观： 引导学生明确人的价值在于对社会的责任和贡献,从而树立正确的价值观并坚持集体主义价值观,践行社会主义核心价值观。 教学重点 价值观的导向作用 教学难点 价值观的导向作用 教学方法 讲授法、探究法 教学媒体 多媒体课件 教材分析 本课是人教版第四册《生活与哲学》第四单元第十二课第一框题。本课内容主要分为两目：人的价值；价值观的导向作用。第一目在介绍价值的基本含义的基础上说明人是社会一切财富的创造者，人的价值在于创造价值和对社会的贡献，以及对一个人的评价标准主要看他的贡献。第二目主要介绍价值观的基本含义以及价值观的导向作用。 学生分析 1、学生学习基础分析:学生学习了前三单元的哲学知识,初步掌握了运用唯物论、辩证法的观点去认识问题、分析问题,对辩证唯物主义历史观有了初步的理解,初步树立了正确的理想信念,这为本课教学目标的落实奠定了知识基础。 2、学生能力分析:高二学生有一定的生