现代心理学的研究与发展概要.ppt

第一节 心理与心理学 一、什么是心理学 心理学的早期定义：对灵魂或心灵的解说。 心理学的科学定义：是研究人的行为与心理活动（或心理现象）规律的科学。 第一章 现代心理学的研究与发展 二、个体行为与个体心理 两者关系：心理活动是内隐的，而行为是外显的。外显的行为受内隐的心理活动所支配，反过来，心理活动也只有通过行为才能得到发展与表现。 行为：指机体的任何外显的、可观察的反应动作或活动。 三、个体心理与社会心理 人的心理活动从动态性维度上划分 可以分为个体心理和社会心理 （一）个体心理 个体的心理现象通常分为两大类：心理过程和个性心理。 1．心理过程： ⑴．认识过程（感觉、知觉、记忆、想象、思维等 ⑵．情感过程（喜、怒、哀、乐、爱、恨、惧等） ⑶．意志过程（与克服困难相联系的决断和坚持等） 三者之间关系 三者之间关系 现实生活中，人的认识、情感、意志，并不是彼此孤立、相互隔绝，而是相互联系、相互制约、统一在一起。 第一，情感和意志以认识为基础。 第二，人的情感和意志也对认识活动产生某种影响。 第三，情感和意志二者关系，也是密切联系、相互影响的。情感既可以成为意志行动的动力也可以成为意志行动的阻力；而人的意志也可以调节、控制自己情感。它们彼此之间的相互作用，组成了人们极其复杂的心理过程。 2．个性心理（差异）  ⑴．个性倾向性（需要、动机、兴趣、理想、信念和世界观） ⑵．个性心理特征（能力、气质和性格） 心理过程和个性心理（差异）两者的关系： 个体心理现象虽分为心理过程和个性心理（差异）两大类，但它们却又是紧密地联系在一起的。 一方面，个性心理是在心理过程的基础上形成和发展的。 另一方面，已经形成的个性心理又影响着心理过程，并在心理过程中得以表现，使人的各种心理过程总是带有个人的色彩。 为了帮助同学们理解，可以用如下图表示之： 个体心理 心理过程 个性心理（差异） 认识过程(感觉、知觉、记忆、思维、想象等) 情感过程(喜、怒、哀、乐、爱、憎、恨等) 意志过程(与克服困难相联系的决断和坚持等) 个性倾向性（需要、动机、兴趣、理想、信念等） 个性心理特征（能力、气质、性格） （二）社会心理 　　人是社会关系的总和，个人作为社会成员，总是生活在各种社会团体当中，并与其他人结成各种关系． 四、个体意识与个体无意识 （一）意识： 是人类所独有的一种高级水平的心理活动，是指现时正被个人觉知到的心理现象。 意识的活动内容： ①对外部事物的觉知 ②对内部刺激的觉知 ③对自身的觉知 ④对内部心理活动的觉知 意识和核心因素：语言和思维 （二）无意识 是指现时未被个人觉知到的心理现象。 第二节 心理学的源流与性质 一 科学心理学溯源 自然科学的诞生和发展 科学心理学产生的时代背景 二、科学心理学的诞生 科学心理学诞生的标志：1879年，德国著名心理学家冯特在德国来比锡大学创建了世界上第一个心理学实验室，开始对心理现象进行系统的实验研究，使心理学从哲学中脱离出来，成为一门独立的学科。 在冯特创立他的实验室之前，心理学就像流浪儿，一会敲敲生理学的门，一会儿敲敲论理学的门，一会敲敲认识论的门。1879年，它才成为一门实验科学，有了一个安身之处和一个名字。 三 科学心理学的流派 不同心理学派别对心理学研究对象的理解 学派名称与年代 主要人物 研究对象 基本观点 构造主义 （1879~1990） 冯特、铁钦纳 意识的结构 意识内容可以分解为感觉、意向、激情三种基本要素 机能主义 （1890~1930） 詹姆斯 意识的功能 意识体验的适应性目的要比结构更重要 格式塔心理学 （1912~1940） 韦特海默、考夫卡、苛勤 意识的组织 意识体验和知觉大于部分之和 行为主义 （1913至今） 华生、斯金纳 环境对人和动物、外显行为的影响 心理学只研究可观察的外显行为 精神分析主义学派（1900至今） 弗洛伊德 决定行为的无意识因素 儿童时期的无意识经验是人格特征与心理障碍的根源 认知心理学 （1950至今） 奈瑟、西蒙、皮亚杰 思维等复杂的心理过程 心理学需要了解人是如何获取、储存和加工信息的 人本主义心理学 （1950至今） 罗杰斯、马斯洛 人类所独有的特殊经验 人是自主的理性的动物，具有自我发展的潜能，与动物有本质的区别 四、心理学的性质： （一）心理学是一门古老而又年轻的学科。 （二）心理学既是一门自然科学，又是一门社会科学。 （三）心理学既是一门理论学科，又是一门应用学科 。