ＢＪＴＵ－Ｆｘｘ－ｘ实验系统在单片机教学中的应用实践.docVIP

ＢＪＴＵ－Ｆｘｘ－ｘ实验系统在单片机教学中的应用实践 　　摘　要：本文主要介绍BJTU-F32-1实验系统以及在单片机教学过程中的应用，包括如何在教学中应用μVision2软件仿真技术和硬件实验的主要作用。 　　关键词：单片机；微控制器；μVision2；BJTU-F32-1实验系统 　　中图分类号：G64　文献标识码：A 　　 　　1 前言 　　 　　8位单片机教学在我国已经有20余年的历史，形成了以MCS-51系列单片机为基础的教学体系。至今，8位单片机仍然是嵌入式系统入门的重要教学内容，是工科专业的基本工程训练内容。随着单片机技术的飞速发展，8位单片机的功能越来越强大，经历了从单片机到微控制器的发展阶段，正在向片上系统(SoC)的阶段迈进，其主要特点如下。 　　(1)全面采用CMOS工艺，单片机具有了低电压、低功耗和功耗可控的特性。 　　(2)从单片机到微控制器，直至如今的SoC，目的都是追求单片集成度的最大化，是嵌入式系统发展的最终形态。 　　(3)串行数据传输技术及相应器件有了很大的发展变化，应用系统的外部扩展以串行方式为主的。 　　(4)系统调试方法从传统的在线仿真器(ICE)发展到片上调试器，目前多基于标准的JTAG接口(IEEEll49.1)。运行于上位机的集成调试环境(IDE)功能更强、通用性也更大。 　　因此，基于MCS-51系列单片机的教学内容和作为教学必要辅助手段的实验系统应作相应的调整，以适应新的需要。 　　目前，我们所选用的单片机是Silicon Laboratories公司的51内核的C8051F系列混合信号微控制器。C8051F的几项创新包括：采用CIP-51内核大力提升CISC结构运行速度(峰值速度可达100MIPS)、灵活的I/O交叉开关配置、先进的时钟系统、基于JTAG接口的片上调试器，等。此外，C8051F采用了低电压低功耗的硬件设计技术，并集成了丰富的数字和模拟部件，所提供的低成本开发工具可用于此系列所有型号微控制器的开发。 　　在单片机教学过程中，我认为主要有以下几个重点：指令系统、存储器体系结构及中断系统、集成模块的应用以及开发工具的使用。单片机课程是实践性很强的课程，通过实际动手可激发学生的学习兴趣和提高学习的效率，培养学生单片机的实际应用能力和掌握开发技巧。因此，教学实验系统在单片机教学中是非常重要的。 　　目前，国内基于C8051F的教学实验系统有新华龙电子有限公司的NCD-CIP51F020实验机及西安铭朗电子科技有限公司ML-F020/ML-F120开发板，其中NCD-CIP51F020和ML-F020采用C8051F020微控制器，ML-F120采用C8051F120微控制器。它们的共同特点是外扩了许多器件以提供强大的实验能力，这种实施方案使得系统硬件相当复杂，对于初学者来说并不是好事。另外，设备的体积过大、需外接AC220V电源等也不便于学生的使用，价格过高也是一个问题。 　　我们综合考虑了教学和科研开发的实际需求，研制和生产了BJTU-Fxx-x实验系统。由于C8051F有几十种型号，其功能各有所长，性能也强弱不等，因此采用一种积木式的实验系统：标准实验板、扩充板和实用嵌入式模块组成。 目前已生产了一些BJ7U-F32-1标准实验板，并已投入到实际的教学中。 　　 　　2　BJTU-F32-1实验系统 　　 　　BJ7U-F32-1实验系统由BJ7U-F32－1标准实验板、通信适配和IDE组成，如图1所示。IDE采用μVision2和Silicon Laboratories提供的AGDI(Advanced Graphics Device Interface)，可进行软件仿真和对目标系统的调试；通信适配由新华龙电子有限公司提供：BJTU-F32-1由我们自己生产。BJTU-F32-1采用USB供电，体积较小(10.5×8.5cm2)，如图2所示，只要将PC机的RS232或USB通过通信适配与C8051F320的JTAG接口连接后即可对实验板进行软硬件调试。 　　在设计BJTU-F32-1时，主要考虑了以下几个方面的问题： 　　(1)单板低功耗，便于通过USB供电； 　　(2)提供基本、常用的功能，简化硬件设计； 　　(3)采用典型器件和标准应用，可供设计用户硬件系统参考： 　　(4)可以部分或全部开放C8051F320的资源，通过电缆引出，便于与其他模块连接。 　　目前已完成的基于BJTU-F32-1的实验如下。 　　(1)双色LED灯和蜂鸣器控制实验 　　本实验可学习系统时钟的设置、交叉开关矩阵的设置、I/O端口特性的设置、WDT(看门狗)的设置以及定时器的应用。 　　(2)六位LED数码显示实验 　　在上