作为生物的社会完整课件.ppt

* 作为生物的社会 刘易斯·托马斯 这本书是一个医学家、生物学家关于生命、人生、社会乃至宇宙的思考。思想博大而深邃，信息庞杂而新奇，批评文明，嘲弄愚见，开阔眼界、激发思索。而其文笔又少见的优美、清新、幽默、含蓄，无愧当今科学散文中的大家手笔。无怪乎自1974年出版后，立即引起美国读书界和评论界的巨大反响和热烈欢呼，获得当年美国国家图书奖，此后十八年来由好几家出版社印了二十多版，至今畅行不衰！ 人类的聚集往往就像是群居性昆虫的大聚会 许多生物的两种生活 向昆虫学习，一边探索，一边互相呼唤交流信息。 个体 群体 做着今天的事，看不出是不是还想着明天的事 当群体变大时，智慧也随之增加。 生物界的专家认为昆虫的行为绝对异于人 人类与生物社会（比较） 同： 步调一致的行动，集体协作式的劳动，有目的的行为，互相交换信息等。 异： 生物的行为特点：相互依存，相互联系。 人类的行为特点： 盲目自大，不能充分认识自身生存危机。 赞成群体之间的互相融合，批判强调个体的行为，对人类作出警示。 结合具体语境，说说下列语句的幽默效果。 1、它们倒更像一些制作精巧、却魔魔道道的小机器。 2、蚂蚁的确太像人了，这真够让人为难。 3、它们什么都干，就差看电视了。 4、它不过是一段长着腿的神经节而已。 5、我们总要一边探索，一边互相呼唤，交流信息，发表文章，给编辑写信，提交论文，一有发现就大叫起来。 读完此文，给你的启发是什么？ 导入 作为有着生命的生物种类，似乎与人类一样有自已的社会组织，不论是从个体还是从群体的角度看，生物的行为或者社会性真是太像人了。 刘易斯·托马斯 刘易斯·托马斯博士(1913-1994)，美国医学家、生物学家，生于美国纽约，就读于普林斯顿大学和哈佛医学院，美国科学院院士。1974年出版随笔集《细胞生命的礼赞》，该书收文二十九篇，,获该年度美国图书奖。 代表作《细胞生命的礼赞》是一个医学家、生物学家关于生命、人生、社会乃至宇宙的思考。思想博大而深邃，信息庞杂而新奇，批评文明，嘲弄愚见，开阔眼界、激发思索。而其文笔又少见的优美、清新、幽默、含蓄，无愧当今科学散文中的大家手笔。 一点背景知识 自从我带着紧迫感和工作的快意搞完译文 的初稿到现在写这篇小序这一年多来，我越来越意识到，我初读此书时遗憾和庆幸交集的心情，不只是为我个人，也是为全体中国人的。在一片四化、改革、振兴、崛起、腾飞的呼声中，在城市繁荣、经济发展、技术进步的景象中，也存在傲慢与麻木、自私和短视、难以忍受的拥挤和污染、对大自然的不负责任的破坏以及人口问题的困境。在这样的时候，将这本振聋发聩的书，奉献给迷惘、失望、然而却是在思考的知识界，还是颇合时宜的。 本文中文译者---李绍明 返回 思考： 文中举了几种动物的例子？从哪些方面与人类作比较？ 蚂蚁 培育真菌 喂养蚜虫 用化学喷剂来惊扰和迷惑敌人 过着个体 与群体的生活 建造蚁丘 群体变大，智慧也随之增加 蜜蜂 既是动物，又是动物的组织、细胞或细胞器 单个蜜蜂离窠----仍属于蜂窠 如有细丝系住 工蜂营建蜂窠----像胚细胞在构成一片发育中的组织 老蜂王带着它的一半家口离窠----像蜂窠进行均衡有丝分裂 其它生物  互相依存 互相联系 同步活动 思考： 带着问题阅读课文： 生物的社会组织与人类社会的相似之处。 文段二为什么说“昆虫群居的活动跟人类事 务总有点联系，那在生物学界将是相当糟糕 的态度”？ 明确： “假如我们想从它们的活动中看出会么显示人类特点的东西，那就是在违反科学” 我们不愿看到，可能有一些集体性的社会，能够像一个个 生物一样进行活动。” 总结 本文是关于群居性昆虫的有趣研究和独 特的理解。他一反生物学家把人跟群居性动 物截然分开的成见，难以置辩地指出了人和 群居性动物的共同性。 结合课文练习四，谈谈你对生物的社会行为的认识 作业 《作为生物的社会》教学课件 设计制作：安徽桐城中学 陶淑文 2007年6月 我们先来看  一段影片吧！ 刘易斯·托马斯（ Lewis Thomas ）——一个生物学观察者 美国医学家、生物学家。美国科学院院士。1974年出版《细胞生命的礼赞》，获该年度美国图书奖。这本书从医学家、生物学