高校师生信息素质与培养的探讨.docVIP

高校师生信息素质与培养的探讨 　　摘要:本文介绍了信息素质的定义和标准,分析了国内外信息素质教育的现状,指出了高校师生信息素质培养的意义,探讨了信息素质培养的相关途径和配套措施。 　　关键词:高校师生;信息素质;培养 　　中图分类号:G642 文献标识码:A 　　 　　今天,信息越来越成为社会各领域中最为活跃、最具决定性的因素之一。以信息获取能力、信息利用能力和信息甄别能力为主要内涵的信息素质,是信息社会中人的综合素质的主要组成部分。在高等教育信息化的进程中,培养教师的信息素质,可以深化拓展教育模式,提升教学质量;加强学生的信息素质,可以使其掌握信息的检索、利用,适应数字化的教学环境,逐步提高创新能力,因此信息素质的培养就成为了当前教育部门亟需解决的问题之一。 　　 　　1信息素质的定义和信息素质培养的意义 　　 　　信息素质包括获取信息、分析信息以及加工信息,是传统文化素质的延伸和拓展。信息素质是高校师生科学素质的基础,要善于运用科学的方法,从海量的信息中辨别有效信息点,培养独立自主的求知态度和方法,以及社会责任感和创新意识,实现高等教育的可持续发展。 　　1.1信息素质的定义和标准 　　信息素质的概念最早源于美国,随后近30多年里其内涵与外延不断发展。 　　信息素质的概念最早是由美国信息产业协会主席Paul Zurkowski于1974年在美国全国图书馆