呼吸机临床应用护理技术.doc

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呼吸机临床应用护理技术

呼吸机临床应用护理技术 呼吸机的作用:是建立人工通气的机械装置。——呼吸机是利用机械装置,产生一定压差的气流和提供不同氧浓度,而建立人工通气的一种方法。应用于急诊、麻醉、各种重症监护病房中呼吸功能障碍病人的呼吸支持。 应用目的:1、改善气体交换功能,增加通气量和血流量,从而提高氧分压。2、改善组织缺氧,同时减少呼吸功能的消耗,减轻心肺负担。 适用各种原因引起的呼吸衰竭,肺水肿、呼吸困难综合症,严重的神经系统、循环系统疾病,心胸、脑外科术后病人以及麻醉时应用。 有关呼吸机相关概念值: 潮气量:指每次呼吸气体交换的量。(一般根据每公斤体重8毫升计算) Vt=E×C=每秒气流量(升/分)×吸气时间(秒)=0.3~0.4×1.5 VE(分钟通气量)=E×C×D 一般成人8~12ml/kg(每次500~1000ml) 儿童5~6ml/kg 2、肺活量:一次补吸+补呼 即深吸气和补呼气一次完成 正常30~70ml/kg 3、呼吸频率:每分钟呼吸次数。成人10~20次/分。儿童20次/分,婴幼儿30次/分,新生儿40次/分。一般提倡采用慢呼吸频率高潮气量的呼吸型模式较好。 4、吸/呼 比:正常人呼气相 (呼气时间+呼吸间歇时间)比吸气相长一倍,这可使肺部较好的被动地排空。 吸:呼 比=1:2 5、氧浓度:一般根据血气分析而定,一般40~50%,不超过60%。 6、肺顺应性:在压力作用下,胸廓和肺脏可以扩张增加容量,当压力消除后,又恢复到原位,这种压力变化而引起容量变化的关系为肺的顺应性。 7、气道峰压值(PAP):高低决定于胸肺顺应性,气道通畅及潮气量三固定。 一般成人1.47~1.96kpa[15~20cmH2O]小儿1.18~1.47kpa(12~15cm H2O) 呼吸机与患者连接方式:①面罩。②气管插管,一般小于72h。③气管切开危重患者。 呼吸机应用适应症: 1、中枢性呼吸衰竭:如脑外伤、脑炎、急性中毒引起的呼吸抑制,脑血管意外等。 2、周围性呼吸衰竭:由呼吸系统疾病引起,如慢性阻塞性肺部疾患。ARDS(呼吸窘迫综合症) 3、呼吸肌无力或麻痹:如多发性神经根炎、重症肌无力。 4、胸部外伤、手术、麻醉及心脏手术等。 5、心肺复苏抢救。 应用呼吸机禁忌症: 1、高压性气胸、纵隔气肿、大量胸腔积液未引流。 2、重度肺大泡,多次自发性气胸。 3、大咯血。 4、急性心肌梗塞。 5、失血性休克未补充血容量。 【并发症】:1、通气不足或过度。2、低血压。3、呼吸道或肺部感染。4、气压伤、指压伤或纵隔气肿。 [呼吸机运转情况及病情观察] 1、观察输入压力变化(观察报警):压力增高表示气道阻塞或肺的顺应性减低。压力减低提示进气量不足或漏气。当气道压力骤降常提示连接管脱落、管道泄漏或气泵故障、气囊破裂。 2、观察呼吸机与自主呼吸是否合拍,一旦呼吸机与病人发生对抗,不仅减少通气量,增加体力消耗,不利纠正缺氧和CO2潴留,还会增加心脏负担;处置步骤为:(一)手法过渡;(二)当病人呼吸很微弱,不干扰呼吸机时,注意调节呼吸机使之合拍;(三)适当应用镇静剂;(四)对镇静剂难以控制,可用松弛剂,卡肌宁。 3、注意观察呼吸、循环指标,呼吸功能改善情况,尿量、神志变化,及时发现通气治疗并发症,如:气胸、皮下气肿、低血压、心律紊乱等,认真做好记录。 4、保持呼吸道通畅,及时清除呼吸道分泌物。 5 、定时抽取动脉血,做血气分析,观察治疗效果。 6、做好气管插管(一般小于72小时)、气管切开护理,固定好气管套管及导管,防止脱落。当给病人翻身时,注意头颈部、导管和呼吸机保持在一个水平线上,防止导管移位。 7、病室内每天用紫外线消毒一次,通风换气,保持空气新鲜。 8、清醒病人做好心理护理,给予精神上的支持,可用手写方式与病人沟通。 【撤离呼吸机指标】1、引起呼吸衰竭的病因基本得到控制。2、自主呼吸恢复稳定,血气分析正常。3、神志清楚,咳嗽反射存在。4、肺活量大于10ml/kg。 [撤离呼吸机的方法] 1、准备 向患者做好解释工作,尤其原有慢性肺功能不全者,常可能在心理上产生对呼吸机的依赖性,因而加强心理护理,解除患者的心理负担和顾虑。并加强营养支持和肺功能锻炼。 2、间断脱机 首先在白天间歇辅助呼吸,然后过渡到夜间,逐步延长间歇时间,直至完全停止呼吸机。间歇期应观察脉搏、血压、呼吸及血气变化,如出现缺氧及二氧化碳潴留,应及时应用呼吸机。一般呼吸机应用越久,撤离过程越长。 3、拔除人工气道 如脱机后,患者仍能维持较好的通气和氧和,若干时间后,可拔除人工气道。 4、拔管后气道护理 拔管后可通过雾化、拍背促进呼吸道分泌物的排出,预防肺部感染。 纽 邦 E-100I同步呼吸机操作 [构造] 1.主机部分(呼吸机部分)2.空气压缩

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