电声复习资料概要.docVIP

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电声复习资料概要

教育电声作业 1.现代电声系统怎样分类? 教育电声系统 分系统类型 主要应用 广 播 系 统 有 线 广 播 扩声系统 扩音机 教室、会场的扩声、有线广播台(站) 有线广播 放声系统 教学资料的播放、背景音乐、同声传译等 无 线 广 播 无线传声 教室、会场、舞台、演播等的扩声 射频广播 调幅 学校、社区或地区性教育广播台 调频 外语学习广播台 立体声 音乐节目广播、多种语言广播、同声传译等 数字声 节目制作系统 上传声方式 一般性教育节目、古典音乐节目等制作 多声道合成 流行音乐节目制作、大规模软件复制 语言学习系统 听音型 语音学习的放声系统 听说型 听力会话等多种功能的语言学习 听说对比型 进行独立的语言学习和练习 视听型 兼有以上功能的较完善的学习系统 2.声音与声波有何联系? 有何区别? 答:(1)声波是由机械震激发的可闻波,频率范围0—100KHZ,0-20HZ是次声波,20HZ -20KHZ是可闻声,20KHZ以上是超声波。 (2)声音指由物体振动而发生的声波通过听觉所产生的印象。 3.声波传播有哪些规律? 答:(1)声波的反射与透射:声源发出的声波,在传播过程中遇到障碍物时声波反射回来——反射;当声波信号在介质中遇到薄层时,如果此层比在此层中该声波的波长小很多时,大部分信号可以穿过。——透射。(2)声波的绕射与衍射:衍射是声波穿过孔洞、缝隙保持辐射性质不变的一种特性(指向性不变);绕射是声波可以绕过物体,频率越低衍射和绕射越明显。(3)声波的干涉:两列声波在空间中某位置相遇叠加,合成声场的声压等于每列声波的声压之和。 4.平面声波有那些特点? 答:平面声波在均匀的理想媒质中传播时,声压幅值Pa、质点速度幅值Va都是不随距离改变的常数,也就是声波在传播过程中不会有任何衰减;声传播过程中不会发生能量的耗损;同时平面声波传播时波阵面又不会扩大,因而能量也不会随距离增加而分散。平面声场中任何位置处,声压和质点速度都是同相位的。 5.声压与质点振速有什么关系? 答:(1)平面声波传播过程中,声压及媒质质点的振动速度都随时间及位臵而简谐变化。(2)声压和振速之间位相相同。 6.声波在空气中的速度与什么因素有关? 答:声波的传播速度就是扰动在媒质中的传播速度。 ; (t℃) ≈331.4+0.6t(m/s); 由此可以看出常温时空气中的声速与气温呈线性关系。 7. 可闻声的频率范围和强度范围各为多少? 答:人耳正常听力的强度范围是从0-120DB;可闻声的频率范围是20Hz~20KHz 。 8.声音的三要素是什么? 分别与哪些因素有关? 答:响度、音高、音色。响度与人耳的声压或声强大小有关;音高与频率相对应,但不存在线性关系;音色与谐波的分布与能量有关。 9.听觉灵敏度指什么? 与高保真音响系统的技术指标有何关系? 答:听觉灵敏度是衡量人耳听觉能力大小的一个标志,它以db(分贝)为度量单位,该数值越小,听觉灵敏度越高。 10.什么是掩蔽效应? 试举出一个日常生活中的例子。 答:当两个或两个以上的声音同时存在时,其中的一个声音在听觉上会掩盖另一个(或其他的)声音,这种现象称为掩蔽效应。例如,上课当大家都在小声讨论的时候,老师的声音就不会容易被听见,被我们所发出的噪声掩蔽了。 11.试从图2 - 3中0 phon响度级等响曲线查出: f=20, 100, 1 000, 2 000,5 000, 10 000 Hz时所对应的声压级.(图见课本p20) 答:F=20Hz时声压级为79dB;F=100Hz时声压级为38dB;F=1000Hz时声压级为0dB;F=2000Hz时声压级为-5dB;F=5000Hz时声压级为-8dB;F=10000Hz时声压级为8dB; 12.界面对声波的传播有什么影响? 答:界面对声波有反射和透射作用。 13.什么是驻波?它有何特点? 答:有两列频率相同,传播方向相反的平面波迭加形成的一种特殊的干涉现象为驻波现象。 驻波有以下特点特点:(1)各位置的质点都在做同相振动;(2)振幅的大小都随位置的不同而不同。当(n=0,1,2,···)时,声压振幅最大,称为波腹;当(n=1,2,3,···)时,声压振幅最小,称为波节;(3)每一时刻驻波都有一定的波形,但波形不移动,各点以确定的振幅在各自的平衡位臵振动。(4)驻波的波形和能量都不传播。所以可以说驻波并不是一个波动,而是一种特殊形式的振动。? 14. 一平面声波的声能密度e=7×10-8Jr/m3,求质点的振速的有效值及声压值(设:在200 C的大气中传播)。 答: 15.什么是立体声? 立体声有哪些成分? 立体声有何特点? 答:能够准确的判定声源的音乐叫做立

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