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第五章 心理应激;第一节 概 述;二、心理应激理论;2. 应激的心理因素说;应激过程;三、心理应激在临床医学中的意义;第二节 生活事件(life events);一、生活事件概念;4.根据主客观分类:
客观和主观事件
5.按生物心理社会属性分类
躯体:高温,感染
心理:心理冲突
社会文化:战争,移民;二、生活事件的研究;2.生活事件的量化研究;LCU与疾病;第三节 应激反应与认知评价;一、应激反应概念;2.应激反应在心理病因学中的意义;3.应激反应的量化;二、应激的心理行为反应;(1)焦虑(anxiety);(2)恐惧 fear;(3)抑郁 depression;(4)愤怒 anger;2.应激的行为反应;(1)逃避(escape)与回避(avoidance);(2)退化(regression)与依赖(dependence);(3)敌对(hostility)与攻击(attack);(4)无助(helplessness)与自怜(self-pity);(5)药物滥用;三、应激反应的生理变化;3.心理-神经-免疫机制;丧偶对免疫功能的影响;四、认知评价的概念;五、认知评价研究;第四节 应对方式和社会支持;一、应对的概念;(二)应对的量化研究;(三)应对指导研究;三、心理防御机制;2.常见的心理防御机制;退行(regression)
内心的冲突无法解决时,自我退回到较幼稚的心理发展阶段,从而出现幼稚的语言,行为,以求心理安慰。
现代心理学认为,当遇到挫折、疾病时,或无法满足某种需要时,人们可能放弃成人处事方式,而采用幼稚的与自己身份不相称的方法去应付环境处理问题,满足需要。
象儿童一样为得到某物而耍赖、无理纠缠。 ;;;;;;;3.心理防御机制的分类;四、社会支持概念;第五节 个性与应激;一、个性与应激因素的关系;二、个性在应激研究中的意义;
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