中学联盟辽宁省本溪满族自治县高级中学2016-2017学年高二语文第4周扩展语句 教案.docVIP

课题 专题：扩展语句 设计教师 唐堃 授课教师 时间 课型 复习课 课时 3课时 教学 目标 1、了解并掌握扩展语句的题型。 2、熟练掌握本知识点各题型的解题方法、技巧及注意事项。 3、通过练习，提高学生解题技能，增强学生得分意识。 重点 难点 1、了解和掌握扩展语句的几种题型。 2、熟练掌握各题型的解题方法、技巧及注意事项。 教法 讨论、启发、探讨 教具 多媒体课件 教学过程设计 教材处理 师生活动 第一课时 导语： 目标定向： 1、了解和掌握扩展语句的几种题型。 2、熟练掌握各题型的解题方法、技巧及注意事项。 自学指导 一、考纲解读： 扩展语句是要求考生在提供的原句的基础上，在不删减字词，不变动词序，不改变原句句型的情况下，通过增加原句修饰成分和增加分句，使简单结构复杂化，单纯语意更加具体、详尽、丰富的一种造句形式。随着考试改革，扩展语句出现了更为丰富的形式。本考点，呈隔年反复的态势出现，所占分值3—6分。 “扩展语句”是指将一个比较短的语句，合理地扩展成一个比较长的语句或几个语句，是为了把话说得具体、明白、精确和生动。这类题能大大扩展学生形象思维的能力，较好地发挥学生再创造和联想、想象的能力，使语言表达更充分，更严密，更丰富和更形象。 二、扩展语句要求： 扩展语句，总的要求是仔细审清题目的要求，认真揣摩原句的意思，答题时注意给中心词增加修饰或限制的成分，以表