中学联盟辽宁省辽河油田欢喜岭第一中学人教版语文九年级下册第5课孔乙己 课件(共32张PPT).ppt

作者为什么给他取名为“孔乙己”并以此为题？ 小结：“孔乙己”是从“上大人孔乙己”截取下来的。用“孔乙己”作为满口之乎者也、叫人半懂不懂的人物的绰号，并作为小说的题目，既切合人物身分，又是对培养孔乙己式人物的封建教育制度的蔑视和讽刺，巧妙地暗示了小说批判的对象。 因此，这个题目既表现了人物性格，又突出了文章的中心。 返回 小说塑造了一个怎样的人物形象，具有怎样的性格特征，反映了什么思想意义？ 人物形象：一个在封建科举制度和封建思想的束缚中苦苦挣扎的下层知识分子形象。（可笑、可怜、可悲） 性格特征：孔乙己是个热衷功名，轻视劳动，好喝懒做，死要面子、迂腐可笑而又有诚实善良一面的没落读书人。 思想意义：既是旧中国广大下层知识分子不幸命运的生动写照，又是中国封建传统文化氛围“吃人”本质的具体表现。 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * * 本文写于1918年冬天， 发表于1919年4月的《新青年》，后来收入短篇小说集《呐喊》。在当时的文化教育领域，虽然在1906就废止了封建科举制度，但封建复古逆流仍然很猖獗。封建教育仍然是社会教育的核心内容。鲁迅先生针对现状，写了二十多年前的社会现实，启发人们将其与当时现状进行对照，懂得批判与取舍。这是继《狂人日记》后的又一篇讨伐封建制度和封建文化的战斗檄文。 写作背景 1．查字典，读准下面加点字的音。颓唐（ ） 附和( ) 分辩( ） 不屑置辩( ）咸亨酒店( ）砚( ） 荤菜( ) 羼水（ ） 拭（ ） 蘸( ） 惋惜（ ） 阔绰( ）舀水（ ） 涨红（ ）绽（ ） 哄笑（ ） 间或( ） 打折（ ） 门槛（ ） tuí hè biàn xiè hēng yàn hūn chàn shì zhàn wǎn chuò yǎo zhàng zhàn hōng jiàn shé kǎn 给下列划线的字注音 打折了腿 间或 附和 ( shé ) ( jiàn ) ( hè ) 和睦 ( hé ) 和 和面 和稀泥 （huó） （huò） 折扣 （ zhé ） 折 房间 （ jiān ） 间 咸亨 （hēng） 享受 （xiǎng） 朗读课文整体感知 小说是如何在有限的空间内（咸亨酒店）展现人物一生的悲惨遭遇的？ （划分层次） 第一部分（1－3）介绍孔乙己活动的社会环境咸亨酒店。 第二部分（4－12节）：写孔乙己的悲惨遭遇。 第一层（4－8节）写孔乙己一生的四个片断。 第二层（9－12）孔乙己最后一次到酒店喝酒。 第三层（13）孔乙己的悲惨结局。 （1） 酒客揭短，取笑孔乙己偷东西； （2） 酒客讥笑孔乙己没有进学； （3） 孔乙己教小伙计识字； （4） 孔乙己分茴香豆给孩子吃。 （开端、发展） （高潮） （结局） （尾声 ） 想一想 1、开头三段先说酒店的大概情况，写出孔乙己生活在怎样一个社会环境。 作者描写社会环境： Ａ、把“短衣帮”与“穿长衫”的喝酒形象作对比，突出了贫富悬殊、等级森严的社会现实。 Ｂ、从“我”职务的变换，可以窥见掌柜冷酷势利的一面。 Ｃ、掌柜是一副凶脸孔，主顾也没有什么好声气：冷酷的酒店氛围，以小见大，更见世态炎凉。 揭示了孔乙己不幸的社会根源 。 小说开始介绍鲁镇咸亨酒店的格局和酒店里各种人物及其相互关系，有什么作用？ 咸亨酒店是当时社会的缩影，是孔乙己生活的典型环境，具有鲜明的时代特征，表现了社会严重的阶级对立，人和人之间冷酷的关系，渲染了一种冷漠悲凉的社会气氛，为情节发展奠定了基础，预示着人物悲剧的必然性。 穿着 短 长 喝酒方式 站 坐 喝酒地点 外 里 贫富悬殊 阶级对立 短衣帮 长衫客 站着喝酒 穿着长衫 唯一的人 生活贫困 经济地位 社会地位低 不甘居下层 思想向往上层生活 轻视劳动人民 对立矛盾 特殊身份 2、掌柜对长衫客、短衣帮以及小伙计态度上有什么不同？这说明掌柜是怎样的人？? 对短衣帮： 不讲情义，能欺则欺