中学联盟陕西省石泉县池河中学人教版七年级语文上册教案：古诗文默写复习课.docVIP

年级 七 科目 语文 任课教师 金青梅 授课时间 17——18周 课题 古诗文默写 授课类型 复习课 课标依据 有较为丰富的积累和良好的语感，注重情感体验，发展感受和理解的能力。背诵优秀诗文240篇（段）。（7——9年级61篇段） 一、教材分析 本册要求背诵的内容为：古诗12首（其中课文背诵8首），现代诗2首，文言文2篇，现代文3篇（段）。 二、学情分析 根据一学期的教学情况来看，学生背诵的内容准确率不高，加字、减字的情况比较严重，稍微难一点的词就不会写。 三、教学目标[来源:学_科_网Z_X_X_K] 知识与[来源:学|科|网] 技能[来源:Zxxk.Com] 会背诵默写本册的古诗12首（期中课文背诵8首），现代诗2首，文言文2篇，现代文3篇（段）。 过程与 方法 每天安排学生复习要求背诵的课文一课，教师当天课堂上进行听默写检查。 情感态度与价值观 培育热爱祖国语言文字的情感。 四、教学重点难点 教学重点 会背诵默写本册的古诗12首（期中课文背诵8首），现代诗2首，文言文2篇，现代文3篇（段）。 教学难点 准确背诵默写古诗文。 五、教法学法 朗读法、点拨法 六、 教学过程设计 师生活动 设计意图 ?一、课堂默写练习。（每节课前进行，主要针对后进生，以激励为主） 如： ①商女不知亡国恨，_______________________. 《泊秦淮》 ② ，浅草才能没马蹄。 《钱塘湖春行》 ③《观沧海》中展现海岛生机勃勃的诗句是： ， 。 ， 。 ④《次北固山下》一诗中道出新旧更替的生活哲理的名句是： ， 。 二、课后练习巩固。? （一）默写? 1、《论语》学而不思则罔，思而不学则殆。三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。温故而知新，可以为师矣。子曰：“其恕乎！已所不欲，勿施于人。”?? 2、《观沧海》（曹操）水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起，日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。? 3、《次北固山下》（王湾）潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。? 4、《天净沙?秋思》（马致远）枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。? 5、《夜雨寄北》（李商隐）何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 （二）根据要求或提示填空 1、写出中国古代诗歌中表达思念故乡或亲人的句子：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 2、明年，世博会就要在上海召开，引用《论语》中孔子的话“有朋自远方来，不亦乐乎！”来表达对远道而来的朋友的喜悦之情。 3、唐太宗李世民有一句名言：“以人为鉴，可以知得失”，由此可以联想到《论语〈十则〉》中孔子的一句话“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。” 4、生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，可以引用《论语十则》中的句子是“择其善者而从之，其不善者而改之。” 5、当代哲学家、历史学家胡绳有一句名言：“做，要靠想来指导；想，要靠做来证明”。由此联想到《论语六则》中孔子的一句话：学而不思则罔，思而不学则殆。 6、玲玲在小组合作学习中，经常觉得其他同学的许多想法对自己很有启发，这使他对孔子所说的“三人行，必有我师焉。”一句话体会更深了。 7、当别人不了解甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应该采取的正确态度是：人不知而不愠，不亦君子乎？ 8、《论语》中有关学习态度和学习方法的一句名言是：学而时习之，不亦说乎？ 9、古代的许多诗人、词人常常在作品中抒发自己的雄心壮志或远大抱负，如曹操《观沧海》中的“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”。请根据你所读过的古诗词，写出一句能表达作者的雄心壮志的诗句：曹操的“烈士暮年，壮心不已”，顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”，陈胜的“王侯将相宁有种乎”，陆游的“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台”；范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。? 10、李商隐的《夜雨寄北》表达了热烈的思念和缠绵的情感，其中表达对未来团聚时幸福的想象诗句是何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 激发学生自信。 通过反复练习，让大部分学生会背诵默写本册的要求的诗文。 让部分学生学会运用古诗文。 编号：56