中学联盟黑龙江省鸡西市第十九中学高三语文一轮复习教案：分析作品主要表现手法及其效果.docVIP

第 5 周 9 月18 日—— 9 月 22日 第5课时 授课人 肖丹 授课时间 67 课 型 专项 课 题 分析作品主要表现手法及其效果 主备人 付 教学目标 （学习目标） 体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术。 欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力。 教材分析 教学重点 分析作品主要表现手法及其效果属于考试说明中鉴赏评价D级能力。 品味精彩的语言表达艺术，“语言表达”重在艺术表现力。领悟作品的艺术魅力，“艺术魅力”要求理解思想性与艺术性的统一体现，一篇成功的文学作品往往既具有其深刻的思想性，又有其鲜明的艺术特色，从而产生吸引读者的艺术力量。 教学难点 艺术魅力包括表现手法、结构等几方面。修辞属于表现手法，因为考卷中常出现，所以单列。 疑难预设 需要强调的是，无论考查哪种手法，答题时都必须首先明确说出所用手法的名称，这一点下面分点讲解时不再重复。 模式与方法 方法指导 分析作品结构的题目属于中分析综合C级能力。答对应注意作品的整体构思、贯穿线索，以及各个部分和各个方面之间的关联与安排。 [来源:Z_xx_k.Com][来源:Z*xx*k.Com]象征 ：使某种抽象的概念、思想或感情，化为具体可感的形象，给读者以深刻印象；把不便明说的意思含蓄地表达出来，给读者以回味。解题方法： （2）白描　　：语言朴实，格调清新，平中透奇，含义深邃，真实感人。 　解题方法：用典 ：丰富文化（思想）内涵，增添文采和趣味性联想和想象 ：