人教新课标九年级下语文：第1课《诗两首》课件 （共28张PPT）.ppt

朗读指导 ①小时候 ②长大后 乡愁/是/一枚/小小的/邮票 乡愁/是/一张/窄窄的/船票 我/在这头 我/在这头 母亲/在那头 新娘/在那头 ③后来啊 ④而现在 乡愁/是/一方/矮矮的/坟墓 乡愁/是/一湾/浅浅的/海峡 我/在外头 我/在这头 母亲/在里头 大陆/在那头 诗歌赏析 自由朗读课文，分小组合作完成下列任务： 1、找出文中表示时间的词语； 2、指出作者把乡愁投射于文中哪些具体事物； 3、下列诗句是如何表现诗人情感变化的历程的？ A、小时候/……母亲在那头 B、长大后/……新娘在那头 C、后来啊/……母亲在里头 D、而现在/……大陆在那头 小时候 (少年) 长大后 (青年) 后 来 (中年) 现 在 (老年) 乡愁  席慕容  　 故乡的歌是一支清远的笛　　总在有月亮的晚上响起　　故乡的面貌却是一种模糊的怅望　　仿佛雾里的挥手别离　　离别后 　　乡愁是一棵没有年轮的树　　永不老去  同是写乡愁，它与课文在表达上各有什么特点? 余光中生在大陆、长在大陆，他用具体可感的实物寄托自己的乡愁，并把它升华为崇高的爱国情感；席慕容只有在梦里，在诗中寄托无限乡愁，她借助故乡月夜的笛声、雾里的挥手别离、没有年轮的树较为含蓄的表达对故乡的思念，意境深邃，比喻新异，但思想不如余光中的《乡愁》那样深刻。 课后作业 1、收集有关“乡愁”的诗歌。 2、仿造诗中“乡愁是……”的句式写话. * * 我爱这土地 【艾青】（1910～1996） 现代著名诗人。原名蒋海澄，浙江金华人。自幼由一位贫苦农妇养育到5岁回家。1928年入杭州国立西湖艺术学院绘画系，之后赴法国勤工俭学。1932年初回国，在上海加入中国左翼美术家联盟，从事革命文艺活动，不 久被捕，在狱中写了不少诗，其中的《大堰河——我的保姆》发表后引起轰动，一举成名。1935年出狱次年出版了第一本诗集《大堰河》，表现了诗人热爱祖国的深挚感情，泥土气息浓郁，诗风沉雄，情调忧郁而感伤。  【艾青】（1910～1996） 现代著名诗人。原名蒋海澄，浙江金华人。自幼由一位贫苦农妇养育到5岁回家。1928年入杭州国立西湖艺术学院绘画系，之后赴法国勤工俭学。1932年初回国，在上海加入中国左翼美术家联盟，从事革命文艺活动，不 久被捕，在狱中写了不少诗，其中的《大堰河——我的保姆》发表后引起轰动，一举成名。1935年出狱次年出版了第一本诗集《大堰河》，表现了诗人热爱祖国的深挚感情，泥土气息浓郁，诗风沉雄，情调忧郁而感伤。  《我爱这土地》写于抗日战争开始后的1938年，当时日本侵略军连续攻占了华北、华东、华南的广大地区，所到之处疯狂肆虐，妄图摧毁中国人民的抵抗意志，中国人民奋起抵抗，进行了不屈不挠的斗争。诗人在国土沦丧、民族危亡的关头，满怀对祖国的挚爱和对侵略者的仇恨，写下了这首慷慨激昂的诗。 一九三七年七月 抗日战争爆发 我爱这土地 艾青 假如/我是/一只鸟， 我也应该／用嘶哑的喉咙／歌唱： 这被／暴风雨/所打击着的／土地， 这永远汹涌着/我们的悲愤的／河流， 这/无止息地／吹刮着的/激怒的／风， 和那/来自林间的/无比温柔的/黎明…… ———然后/我/死了， 连羽毛/也腐烂/在土地里面。 为什么/我的眼里／常含/泪水？ 因为我/对这土地/爱得/深沉…… 1938年11月17日 品味、鉴赏 1、全诗一共选取了几个鲜明的诗歌意象来写？这些意象都赋予了独特的象征意义，请讨论每个意象到底象征着什么？ 土地 河流 风 黎明 象 征 遭践踏的国土 满腔的悲愤 愤怒的反抗 光明的未来 诗中的意象包含的象征意义 2、诗人对土地、河流、风和黎明的描写，蕴涵 了他怎样的思想感情？ 诗人对土地、河流、风和黎明的描写，形象 地表达了当时祖国大地遭受的苦难、人民的悲愤 以及对光明的