人教版数学七年级上册课件第1章有理数1.2.3 相反数 （共15张PPT）.ppt

第一章 有理数 1.2 有理数 1.2.3 相反数 　 一位同学向前走5步，向后走5步.如果向前为正，向后为负，向前走5步和向后走 5步各记作什么？ 向前走5步：+5； 向后走5步：-5 这位同学两次行走的距离都为5步，但两次的方向相反，这就决定这两个数的符号不同，像这样的两个数叫做互为相反数. 活动一 0 1 2 3 4 -1 -2 -3 -4 -4 -2.5 2.5 这样的两个数叫做互为相反数. 4 活动二 如图，在数轴上A、-A两点有什么关系？ 你能叙述具备这些特点的两个数吗？ 注意：0的相反数是0. 相反数：只有符号不同的两个数. 1.在前面画的数轴上任意标出4个数, 并标出它们的相反数. 　　 2.分别说出9,-7,0,-0.2的相反数. 　　 4.a的相反数是什么? -9 7 0 0.2 2.4 1.7 -1 -a 问题： a 前面加“-”表示a的相反数，-（+1.1）表示什么？-（-7）呢? -(-9.8)呢？它们的结果应是多少？ -（+1.1）表示+1.1的相反数；-（+1.1）=-1.1 -（-7）表示-7的相反数; -（-7）=7 -(-9.8)表示-9.8的相反数；-(-9.8)=9.8 设a表示一个数,-a一定是负数吗? 当a0时,-a是负数； 当a=0时,-a是0； 当a0时,-a是正数. 所以带负号的数不一定是负数. 请你填一填. 1.-（+4）是 的相反数，-（+4）= . 2.-( )是 的相反数，-（ ）= . 3.-(-7.1)是 的相反数，-（-7.1）= . 4.-(-100)是 的相反数，-(-100) = . +4 -4 活动三 -7.1 7.1 -100 100 归纳总结 在一个数前面加上“－”表示求这个数的相反数，如果在这些数前面加上“+”呢？ 它本身！ 你能自己总结出简化符号的规律吗? 结果的符号与“+”号和“-”号有什么关系? 　　 　1.括号外的符号与括号内的符号同号,则简化符号后的数是正数. 2.括号内、外的符号异号,则简化符号后的数是负数. (1)代数意义: 只有符号不同的两个数叫做互为相反数.相反数是成对出现的. (2)几何意义: 在数轴上的原点两旁,离开原点距离相等的两个点所表示的两个数互为相反数.这个概念很重要,它能帮助我们直观地看出相反数的意义.