人教版数学七年级上册课件:第四章复习课(共12张PPT).ppt

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人教版数学七年级上册课件:第四章复习课(共12张PPT)

1. 我们把从实物中抽象出的各种图形统称为____; 2. 几何图形包括_______和________; 3. 流星划过天际,留下美丽的弧线,反应了______;汽车雨刷在挡风玻璃上划出痕迹,反应了______; 长方形绕它的一边旋转得到圆柱,反应了______; 4. 画出下图的三视图 5. 观察下列展开图,他们分别是什么图形? 1. 建筑工人砌墙时,经常在两个墙角的位置分别插一根木桩,然后拉一条直的参照线,它的依据是___; 2. 当直线a和直线b相交于点O时,我们称点O为__; 3. 如图,直线____和____相交 于点O;点P在直线___上,或 者说直线____经过点P;点M在 直线CD___,或者说直线CD_____点M。 4. 同学们去餐厅吃饭,喜欢从楼中间直接穿过去, 这样做的理由是___________; 5. 连接两点间的_______,叫做这两点的距离; D C B A M ● ●P O ● 6. 如图1,可以表示为_____或_____或_____; 如图2,可以表示为_____或_____; 如图3,可以表示为_____或_____或_______; 7. 如图,点M、E、F分别是AB、AM、MB的中点,且MF=2;则有MF=____=____=____ = ___ = ____= ____= ____= ____= ____; 故AF=___,EF=____,BE=____,BM+AE=____; BF+AE=____。 n B A ● n B A n B A ● B A ● ● E M F 1 3 1 3 1 2 1 2 1 2 1 4 1. 有_____的两条___组成的图形叫做角;角也可以看做由一条___绕它的____旋转而形成的图形; 2. 以___、___、___为单位的角的度量制,叫做____;1°=___分=___秒;1″=___度=___分; 1′=___度=___秒; 3. 如图,∠1=∠2=∠3;则有OB是 ∠AOC的_____;OC是∠BOD 的_____;OC,OB是∠AOD的 _____;若∠1=12°12′12″, 则∠AOC=____, ∠AOD=____;若∠AOC= 59°58′2″,则∠3=____,∠AOD=____; D C B A 1 O 3 2 4. 一个角是59°59′59″,则它的余角为____, 它的补角为_____; 5. 一个角的余角为59°59′59″,则它的补角为__; 6. 一个角的补角为159°59′59″,则它的余角为_; 7. 99°59′24″=__度;79.98°=__°__′__″ 8. 从A看B为北偏西72°12′12″,则从B看A为__; 9. 从C看A为南偏西70°59″,从C看B为南偏东19°1″,则从C看A、B的视角是___________; 10. 从A看B为南偏西30°,从A看C为北偏东30°;则B在C的______;C在B的______。 1. 如图,O是直线AB上一点,OC是∠AOB的平分线; ①∠AOD的补角是____________ ②∠AOD的余角是____________ ③∠DOB的补角是____________ 2. 手电筒发射出的光线,给我们的印象是( ) A 线段 B 射线 C 直线 D 折线 3. 已知M是线段AB的中点,那么在①AB=2AM; ②BM=AB;③AM=BM;④AM+BM=AB中, 正确的有( ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 4. 如图,已知线段AB上有三点E,F,M,则共有线段( ) A.7条 B.8条 C.9条 D.10条 5. 不能用一副三角板拼出的角是( ) A.150° B.105° C.110° D.15° 6

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