名校联盟山西省忻州市岢岚县第二中学七年级上学期数学《3.4 实际问题与一元一次方程》课件（共15张ppt）.ppt

学习目标 1、会用一元一次方程解决电话计费 问题； 2、会根据实际情况进行列表讨论。 自研自探 认真看课本P104－P105探究3，按下列顺序自学： ①仔细阅读卡片中内容，理解表格中数据的含义. ②自己先做一做，再与分析过程相比较，回答云图中的问题，并完成书上的填空。 自学时间：6分钟学.科.网 合作交流 1、对子交流： 两人对照书上填空，订正答案；交流在阅 读题意的过程中个人的想法或疑惑。 2、组内交流： 本题列出方程所依据的相等关系是什么？ 展示提升 1、检测： 中国移动在某市开展两种业务，计费方式如下表: （1）一个月内在本地通话100分钟和250分钟，两种方式各需交费多少元？ （2）对于某个本地通话时间，会出现按两种计费方式收费一样多吗? 2、更正纠错：. 请同学们认真看黑板上板演的内容，如果发现错误并能更正的请举手.（学生上来用红粉笔更正或补充） 3、组内交流后口头展示或书面展示： 交流问题 ⑴表格填的正确吗？ ⑵第二问设的正确吗？两种计费方式表示的正确吗？方程列的对吗？ ⑶拓展：怎样选择计费方式更省钱? 归纳总结 1、计费类的应用题解决时应注意什么？ 2、列一元一次方程解应用题的一般步骤有哪 些？ 达标训练 1．某市移动通讯公司开设了两种通讯业务：“全球通”使用者先缴50