人教版小学美术四年级下册《漂来漂去的小岛》课件　.ppt

* 我们刚才游览了三个岛屿，哪一处给你的印象最深？ 如果用色彩来表现，你会选择什么颜色？ 如果请你为下面的小岛添加东西，你会添加些什么呢？使其更有生机 在你的小岛上会发生什么有趣的故事呢？ 你能否在你的“小岛”上情景再现呢？ 给自己的小岛起个名字 学生作品展示、评价 （自评、互评、教师评 投影仪展示） 该同学的作品：色彩还算运用丰富，但是物体形象过于单一，缺乏创造性和很好的构图感，稍过单调没有整体性，老师希望你下次能充分发挥想象力、创造力。 该同学的作品： 小岛很富有自然性，泡沫没有做过多的修正，其装饰物象很丰富，并且非常有立体感、层次感。但是，没有体现本节课你所创想的小岛上发生的情节，个物象之间没有联系性，是一个没有情感的小岛，缺乏生气。 该学生作品： 色彩很丰富，看得出这个同学用了很大的功夫，装饰小岛的物体材料也很综合，并不单一。但是缺乏必要的情境，这是大部分同学的表现，希望画面再生动一点。 该同学的作品： 从作品上充分看出该同学对故事情节有着丰富的现象力和创造力，虽然色彩上没有让人眼前一亮，但是丰富的画面吸引大家对其故事的想象。作品有着鲜活的表现。 *