教科版小学品德与社会五年级上册《快乐其实很简单》教学设计.doc

教科版小学品德与社会五年级上册《快乐其实很简单》教学设计 　 教学内容：小学品德与社会五年级上册17-21页 教学目标: 1、在愉悦的课堂中体会生活中各个方面的快乐，形成良好的生活理念。2、调查了解体会生活中的快乐无处不在，懂得快乐其实很简单3、师：吧，看谁反应最快！老师一起做：是狗尾巴花 师:开心吗？：开心：心情很简单）师：大家带来了快乐你学生跟前）5、6个学生）学生要说具体，可以结合生活中的实例，说完整 生1：看一本书我很快乐 师：阅读可以让我们身心愉悦 生2：我的快乐就是玩游戏 师：游戏能够给大家带来快乐 生3：和爸爸妈妈旅游很快乐 师：一次旅行能够让我们身心愉悦 生4：我过生日时，妈妈送给我生日礼物，我很高兴 师：简单的小礼物能够让我们高兴 生5：放假时作业早早的写完就可以痛痛快快的玩 师：早早的完成作业，剩余时间做自己喜欢做的事情可以给我们带来快乐 生6：不写作业 师：看来你喜欢轻松的学习呀 师：大家都说出了自己心目中的快乐，那其他人的快乐又是什么呢？了快乐大调查活动你们都完成了吗？出示小调查表。人、社会里的人的快乐）快乐3人） 谁来说一说在家里你都调查了哪些人？他们快乐是什么？： 师：你的健康成长是妈妈的快乐：，你调查了，他们的是什么？快乐一起吧 师：听了人的心声，我们课前的调查，你什么感？在最后的）感觉：很简单板书） 学校里有这样一群，他们也有他们的快乐，我们一