九年级2班寒假家长会课件正.ppt

（三）为自己的孩子做好学习的要求与计划： 1.指导孩子学习的方法，掌控孩子学习的时间 2.给孩子提供温馨、祥和的家庭环境。 3.要求孩子坚持到最后，不自暴自弃，简单帮孩子做好中考前初步规划。 4. 家长帮助孩子一起整理各科的作业纸、笔记、试卷，便于孩子进行拉网式回顾，尽量做到题不二错。 5、让孩子搞清楚父母会以他们在学习上的进步与心理上的健康而快乐。 热烈欢迎各位家长朋友 莅临家长会分享孩子成长和奋斗的快乐 班主任： 九年级（2）班家长会 欢迎各位参加这次家长会！ 为了你的孩子，我们一直都在探索； 为了你的孩子，我们一直都在努力； 为了你的孩子的将来，今天我们又走到了一起。 作为九年级（2）班的班主任，我代表我们班级所有任课教师感谢您对我们工作的支持和配合。 各位家长，大家好！ 本次家长会主要内容: 一、本学期班级工作总结。 二、本学期班级工作效果和剖析。 三、寒假以及年后我们如何努力。 四、下学期工作要点早知道。 育人先育德： 本学期为了本班学生能健康成长，我依然坚持在各个方面非常严格要求学生，遵守校规班规，在考勤、课堂内外、早午读、做操、作业上交等各方面都提出了明确的要求。品德考核上该加分就加分，该扣分就扣分。让学生们能明辨是非，知道什么是对的什么是错的，明白什么该做什么不该做。 1、制定各项规章制度并严格执行 2、指导学生学习方法，端正学生学习态度。 九年级的特点是：作业多、时间紧。一些同学学习缺乏主动，没有紧迫感，学习没有可行性计划，课余时间利用不足，我们老师通过讲道理、督促、必要的一些惩罚、集体指导、个别指导（谈话）等方式引导同学不断优化学习方法，从而更有效地提高学习成绩。 3、做好学生的心理疏导工作 1、协调各科老师，抓好每一名学生，帮助其树立学习自信心。 2、通过四次月考让学生感受考试体验考试，正确认识自我，消除好高骛远的虚荣心。 3、关注并监督每一位学生，让他们始终保持他们学习的恒心、耐心和进取心。 二、本学期工作结果展示及问题剖析 3、班级成绩分析（链接） 1、效果： 班风、学风转好，整体学生比较用功， 各科老师由着急到比较认可。 2、存在问题： 基础弱和学习习惯不好（体现在500名以后） 态度虽端正但思维不够灵活、钻研能力差。 家长方面的问题剖析： 优势方面：1、对教师的信任和对教师支持让老师们很感动。 2、监督自己孩子完成各科作业并签字很认真，让孩子们作业的态度很端正，让老师们很感谢。 3、良好的家教使班级中出现了大部分品学兼优的学生，使班级形成了良好的班风和学风，让老师们很感激。 家长方面的问题剖析： 劣势方面：1、过分溺爱孩子，让你的孩子不会面对挫折，不能战胜困难，非常矫情缺乏拼搏精神。 2、听信孩子的一面之词对老师产生偏见，不信任老师，自断桥梁，缺乏与教师的沟通，让孩子的学习动力不进反退。 3、让孩子高调消费，让他们拥有手机、电脑或者拥有足以请客、炫富、攀比的余钱。 家长方面的问题剖析： 劣势方面：4、部分家长自持有权、有钱、有能力，不需要自己孩子去努力与锻炼就能安排好孩子将来的工作与生活造成部分学生学习没动力不尊重教师不尊重知识不尊重课堂。 5、过分的将各种《法》摆在教师面前，认为教师的教育方式有悖法律致使教师不敢管、不能管直到不愿管让老师无奈。 6、家长对孩子已失去信心，放弃鼓励与监督，造成部分学生在校期间德学双差。 7、部分家长过分紧张让孩子整天生活在无边无际的压力当中，失去灵性失去活力，学习成为一种负担与应付。 家长方面的问题剖析： 劣势方面：8、过于尊重或者过于信任自己的孩子让自己的孩子变得任性、关起门来学习，随意与同学朋友外出聚会过生日等。使孩子变得早熟学会欺骗与隐瞒。学习上用心不专。 9、过分强势的摆出父母长辈的身份，责骂、唠叨、压制孩子的行为与内心，使孩子变得逆反、抵触，心里空虚出现与父母对着干。 10、家长过于软弱，无能力没办法管理自己的孩子造成在校学一学，在家就不学的两面学习状态，极大的影响孩子的心理健康和学习成绩。 11、家长信息知识缺乏，不加入班级飞信群、QQ群、班级公共邮箱等活动造成大量学生在校行为表现不知情状态，造成部分学生过着无忧无虑无知的潇洒初中生活。 学生的问题剖析： 家长以上的行为与问题造成了学生对应出现了各种各样的不健康行为状态： 如：JQX个别学生出现回家关门玩手机和电脑游戏父母不知情以为在写作业。