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第一章班级与班主任概要
小学班级管理 课程性质:专业必修课 课时:36 教师:赵慧君 迄今为止,对你影响对大或最深刻的人是谁? 你认识这些班主任吗? 我的老师 (作者 魏巍)? 最使我难忘的,是我小学时候的女教师蔡芸芝先生。? 现在回想起来,她那时有十八九岁。右嘴角边有榆钱大小一块黑痣。在我的记忆里,她是一个温柔和美丽的人。? 她从来不打骂我们。仅仅有一次,她的教鞭好像要落下来,我用石板一迎,教鞭轻轻地敲在石板边上,大伙笑了,她也笑了。我用儿童的狡猾的眼光察觉,她爱我们,并没有存心要打的意思。孩子们是多么善于观察这一点啊。 在课外的时候,她教我们跳舞,我现在还记得她把我扮成女孩子表演跳舞的情景。? 在假日里,她把我们带到她的家里和女朋友的家里,在她的女朋友的园子里,她还让我们观察蜜蜂;也是在那时候,我认识了蜂王,并且平生第一次吃了蜂蜜。? 她爱诗,并且爱用歌唱的音调教我们读诗。直到现在我还记得她读诗的音调,还能背诵她教我们的诗:? 圆天盖着大海, 黑水托着孤舟, 远看不见山, 那天边只有云头, 也看不见树, 那水上只有海鸥……? 今天想来,她对我的接近文学和爱好文学,是有多么有益的影响!? 像这样的教师,我们怎么会不喜欢她,怎么会不愿意和她亲近呢?我们见了她不由得就围上去。即使她写字的时候,我们也默默地看她,连她握铅笔的姿势都急于模仿。有一件小事,我不知道还值不值得提它,但回想起来,在那时却占据过我的心灵。我父亲那时候在军阀部队里。好几年没有回来,我跟母亲非常牵挂他,不知道他的死活。我的母亲常常站在一张褪了色的神像面前焚起香来,把两个有象征记号的字条卷埋在香炉里,然后磕了头,抽出一个来卜问吉凶。我虽不像母亲那样,也略略懂了些事。可是在孩子中,我的那些小“反对派”们,常常在我的耳边猛喊:“哎哟哟,你爹回不来了哟,他吃了炮子儿罗!”那时的我,真好像死了父亲似的那么悲伤。 这时候蔡老师援助了我,批评了我的“反对派”们,还写了一封信劝慰我,说我是“心清如水的学生”。一个老师排除孩子世界里的一件小小的纠纷,是多么平常;可是回想起来,那时候我却觉得是给了我莫大的支持!在一个孩子的眼睛里,他的老师是多么慈爱,多么公平,多么伟大的人啊。每逢放假的时候,我们就更不愿离开她。我还记得,放假前我默默地站在她的身边,看她收拾这样那样东西的情景。 蔡老师!我不知道你当时是不是察觉,一个孩子站在那里,对你是多么的依恋!至于暑假,对于一个喜欢他的老师的孩子来说,又是多么漫长!记得在一个夏季的夜里,席子铺在当屋,旁边燃蚊香,我睡熟了。不知道睡了多久,也不知道是夜里的什么时辰,我忽然爬起来,迷迷糊糊地往外就走。母亲喊住我:“你要去干什么?”? “找蔡老师……”我模模糊糊地回答。? “不是放暑假了么?”哦,我才醒了。看看那块席子,我已经走出六七尺远。母亲把我拉回来,劝说了一回,我才睡熟了。我是多么想念我的蔡老师啊!至今回想起来,我还觉得这是我记忆中的珍宝之一。一个孩子的纯真的心,就是那些在热恋中的人们也难比啊!什么时候,我能再见一见我的蔡老师呢?? 可惜我没上初小,转到县立五小上学去了,从此,我就和蔡老师分别了。 作家刘厚明曾经在 《在我幼小心田上插种的人》一文中 有这样的回忆 :“ …… 他给同学们一个全新的印象,朴 实、民主、平易近人 、毫无架子 、善于并乐于和同学打成一片 ,大家很快和他接近起来,对我,先生似乎并未特意作过什么工作,只是在一次语文课上,他表扬我的作文写的好 ,不但能写记叙文,还能写诗歌甚至小说。对于早已向往当作家的我来说,这次表扬无疑使我异常鼓舞,然而,我要强调的是,我最终成为一个儿童文学作家,则得自先生的直接影响和启示。教师 ,尤其是班主任,对学生的影响何等大,有的大到影响学生的一生 ,他的做人、他的事业 ”。 世界上权利最小的是班主任,但是贡献最多的也是班主任。 当好一个班主任,可以当一名县长。 有人说有什么样的将领就会带出什么样的兵,有什么样的班主任就会教出什么样的学生。 老教育家于北辰说: “天下之主任多矣!有极大的主任,也有极小的主任,我这里想以一种极重要、极普通、极光荣、极伟大的主任为例,来分析一个主任这种官的特色,我说的这个主任就是人人都见过的班主任”。 “班主任是一个班的主要负责人,担负贯彻教育方针,培养一代新人,塑造未来国民灵魂的责任。德、智、体、美、劳全面发展的人,就要在这些主任的工作中造就,人间一切主任,责任之重,有
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