第3章-系统学概述-剧飒.pptVIP

第3章 系统学概述 主要内容： 系统学是关于整体涌现性的基础科学理论 整体涌现性的表述 涌现的产生机制 涌现的刻画 涌现的实验研究 系统科学的钱学森框架： 系统论属于哲学范畴 系统论 系统学属于具体科学，是基础科学，不直接指导 工程技术，无需考虑实际应用问题 直接指导工程技术，考虑实际应用 系统学 技术科学层 次系统理论 贝塔朗菲对于系统科学的界定： 系统科学是关于整体或整体性的科学 系统科学要区分两类整体，一类是加和性整体，即非系统，不具备涌现性；另一类是非加和性整体，即系统，具有涌现性。就是说，系统科学并不研究一切整体和整体性，他只研究非加和性整体，或整体涌现性。 系统科学的概念： 概言之，系统科学是一门研究系统整体涌现性的基础科学，其科学任务是以涌现的观点研究系统现象和系统问题，揭示系统产生涌现性的条件、机制、规律、原理，制定刻画涌现的基本方法，建立关于涌现的一般理论体系，给技术科学层次的系统理论提供指导。 整体涌现性的表述 整体涌现性的表述 令W记系统整体，由n个部分组成，令 记第i个部分，i=1、2…,n,以∑记求和运算，则亚试命题可形式化表示为 W 或更简洁的表示为 1+12 严格的说，此并非涌现原理的科学表述，只能算作一种形象的比喻 涌现原理的正确表述： 从定性方面看，整体具有部分及其总和所没有的新的属性或行为模式，用部分的性质或模式不可能全面解释整体的性质和模式。 从定量方面看，涌现原理的正确表述为“整体不等于部分之和”，亦即： 其中分为两种情形： 其一是正非加和效应，整体大于部分之和， 即 另一种是负非加和效应，整体小于部分之和， 即 整体涌现性的表述 加和性原理可以表述成“整体等于部分之和”，即： 表示整体没有产生涌现特性，相应的对象是非系 统的集合体。 上面各种表述的特点是系统已经给定，不问他如何产 生和演化，只考察已产生或演化完毕后呈现出来的系统特 征，通过比较整体与部分的异同，揭示整体涌现性。 涌现的产生机制 非线性相互作用 差异的整合 等级层次结构 信息作用 环境选择 1.非线性相互作用 系统整体涌现性的来源，归根结底在于系统组分之间，层次之间，系统与环境之间相互作用，涌现是组分之间、层次之间、系统与环境之间互动互应所激发出来的系统整体效应。 相互作用有线性和非线性之分，现实世界存在的相互作用都是非线性的。只要有相互作用，就会有涌现现象，但线性相互作用只能产生平庸的涌现，非线性相互作用才能产生非平庸的涌现性。 2.差异的整合 涌现的前提是存在多样性和差异性，特别是系统内部的种种差异。 多样性和差异性不会直接转变为涌现，需经过必要的整合或组织而形成一定的系统，才能产生涌现。涌现性是系统的整合效应，即结构效应或组织效应。 整合和组织还包括整体对组分必要的限制和约束，这是系统产生涌现性必要而且重要的条件。 3.等级层次结构 简单系统只有组分和整体两个层次，把组分整合起来即可径直获得系统的整体涌现性——这样的涌现性必定是平庸的。 复杂系统从组分层次到整体层次的涌现不可能经过一次整合就完成，需要经过多次逐级整合，逐级涌现，才能完成从元素质到系统质的飞跃。 等级层次结构 总之，层次是系统学的基本概念之一，等级层次原理是系统学以及整个系统科学的基本原理之一。从生论观点看，了解等级层次结构也是系统研究的基本问题。要注意的是每个具体系统层次的划分都是具体的、相对的，只需要划分到元素层次，不必考虑元素也被当做系统时的更深层次。 4.信息运作 对于系统的生成、维持、运行和演化，信息起整合力和组织力的作用，无论是组分之间和层次之间的整合，还是系统与环境之间的整合，都是通过一定的信息运作实现的。 所谓的信息运作是指信息的采集、发送、传输、加工、存取、增殖、积累、控制、利用、转录和消除等，系统的生成、维持、运行和演化都包含大量的信息运作。 因此，研究系统的一个极为重要的视角是考察有关的信息运作。 5.环境选择 系统生成、发展、演化中的整合不限于组分之间，还包含系统与环境的整合，使系统和环境建立稳定有序的互动互应关系。 环境提供系统生存和发展的资源，并施加一定的限制和压力，对系统的生成、运行、演化进行评价和选择作用，迫使系统以适应环境为标准来整合组分。 环境在塑造系统的同时也在或多或少的被系统改变着，进而又改