第七章思维概要.pptVIP

第七章 思维 重点：思维的概念、过程和种类，想象的分类及过程，概念的结构及形成，推理的种类和过程，问题解决的性质、过程和影响因素，创造性的概念及影响因素。 难点：思维过程，概念及其结构，推理，问题解决的过程和影响因素，创造性的概念和构成因素。 据现在科学研究发现或公认：无论是自然的还是社会的现象，几乎世上的一切事物的存在，都是“有序”的。这种有序性就是事物内在的规律性。思维，就是人类专门揭示事物的这种内在的本质属性和规律性的心理活动。这也是思维与其他心理活动根本不同的地方。 由于思维的非直观和复杂性，到目前为止，科学尚未彻底揭示思维的本质及其内在规律。 第一节 思维的一般概念 一、思维的概念和特征 （一）思维的定义：是人借助语言、表象或动作，对客观事物概括和间接的认识过程。 （二）思维的的特征： 1、概括性（揭示一类事物的共同特征和规律） 思维是把某个事物或某类事物的所有的共同的本质特征全部抽取出来加以综合地反映。它的概括性不但表现在它反映事物的所有的本质属性以及反映某一类事物的共同的本质特性，还表现在它反映事物之间的内在联系和规律上。 2、间接性（借助一定的媒介认识事物） 借助于一定的中间媒介物和相应的知识经验了解与把握事物的本质属性和规律的。如医生能通过病人的舌头、体温、脉搏、血压、脸色等，便可了解病人身体内部脏器的活动状态。 又例如，我们看不到光的运动，但通过思维却可把握其30万公里/秒的速度；再如可以了解上亿年前的自然环境等。 3、对经验的改组 人的思维就是通过内部言语的形式进行的。这种内部言语，一般认为是一种简约化了的无声的言语。思维的进行不可能凭空进行，必须借助一定的物质基础，这种物质基础就是无声的言语。因此，语言是进行思维的基础，也是思维的表现形式。思维的过程通过语言进行，思维的结果通过语言（口头或书面）表现出来。语言是思维的外衣，没有语言就没有思维。 对思维概念认识的小结 思维是认识的最高层次--高级认识过程。思维借助于记忆储备中的感觉、知觉所得到的材料为基础的。思维所考虑的是对象和现象的内部联系和规律性，而这些内部联系和规律性是简单直观所不能达到的，但它们很重要，因为它们是对象、现象和它们的相互关系的本质。 除了思维，人的心理活动还有多种，且它们之间的关系也非常复杂。比如，听到“树”的沙沙声；看到光亮、颜色；尝到滋味；闻到气味；摸到物体的硬软或冷热等都是感觉。在这些感觉的基础上，就能辨认出这是刮风、阳光，那是花朵、大理石等等，这就是知觉。在离开了刺激物的作用之后，原来听过的话语，看过的某些图形、物象仍“话犹在耳”、“历历在目”，这就是记忆。 人不仅能通过记忆把经历过的事物回想起来，而且还能想出自己从未经验过的事物，如形成小说里所描写的人物形象和场面，这就是想象。凭借人所特有的语言，通过分析、综合、判断事物的本质及其发生、发展的规律，例如医生根据病人的体温、脉膊、舌苔、血液或排泄物的化验结果，推断出他某一内部器官发生病变的这个思索过程，就是思维。 二、思维的过程 思维是通过一系列的操作实现的。具体讲就是在头脑中运用一系列的知识和经验，对得到的相关信息进行分析、综合、比较、抽象和概括的操作。所以又称思维操作。 （一）分析与综合式思维的基本过程 分析：把整体按一定的规则分成不同部分或不同属性的过程。了解特征和属性。 综合：把事物的各个部分、各个特征、各种属性结合起来的过程。把握关系或抓住本质。 （二）比较：将事物和现象进行对照，确定相同点和差异点及其关系。 （二）抽象与概括 抽象：将事物或现象的共同特性或属性抽出来，舍去不同的特性或属性的过程。如我们把香蕉、苹果、葡萄、雪梨、荔枝等等，抽象出可以生吃的果实称之为生果或水果。 概括：是在抽象的基础上，在更高级的层面上认识事物或现象的过程。如把苹果作为水果的一种来认识，就比把苹果作为树上的一种果实来认识的层次要高。 三、思维的种类 根据不同的标准，可以把思维分成不同的种类： （一）直观动作、形象和逻辑思维 1、直观动作思维：以实际操作来解决问题。 2、形象思维：以表象为操作对象的思维。 3、逻辑思维：运用概念、理论知识来解决问题。 （二）经验思维和理论思维 前者凭借经验来解决问题。后者则借助科学概念和论断，判断事物或解决问题。 （三）直觉思维和分析思维 前者凭借第一感觉作出快速的判断或者解决问题。后者则根据逻辑规律