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小学课件分数的初步认识精品课件
* 分数的初步认识 2 平均分 平均分 平均分 1 平均分 用什么方式表示一半呢? 半 一半可以用 来表示。 1 2 1 2 1 2 要求:用一张长方形的纸折出它的 ,并把 部分用斜线画出来。然后和同桌说说你是怎样分的,哪是它的 。 2 1 1 2 1 2 判断下列图形中的涂色部分是否是 2 1 ? 练一练 ? (1) (2) (5) (4) (3) 聪明的你,还能用正方形的纸折出一个四分之一吗?并和你的同桌说一说你折的是怎么折这出来的。 说说每个图里阴影部分用那个分数表示。 每人练习说一句话,讲讲你是怎么想的。 把()平均分成()份,每份是它的几分之几 1 —2 1 — 9 1 — 8 1 —10 1 —4 ( ) ( ) 5 1 把一条线段( )分成( ),每份都 是它的 ,它有( )个这样的 。 ( ) ( ) ( ) ( ) ? 想一想 ? 平均 5份 5 1 5 5 1 本节课你有哪些 收获! 一张正方形平均分成4份,把其中的一份用斜线涂上颜色,并和同桌的同学说一说你表示的分数。 折一折,涂一涂,说一说。 判断:下面哪些图形的涂色部分是二分之一? (×) (√) (√) (×) (√) (×) 说出涂色部分是大正方形的几分之一。 说出涂色部分是大正方形的几分之一。 4 1 说出涂色部分是大正方形的几分之一。 8 1 说出涂色部分是大正方形的几分之一。 8 1 说出涂色部分是大正方形的几分之一。 16 1 说出涂色部分是大正方形的几分之一。 1 4 1 8 1 8 1 16 *
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