第三课第二框同样的权利同样的爱护概要.pptVIP

* 1、人格权包括哪些权利？ 2、人格权的特点？ 3、我国保护公民生命健康权的法律 有哪些？ 第三课 第二框 1、我们应该——？ 2、我们不可以—— 维护健康、科学饮食 保证睡眠、预防生病 患病医治、恢复健康 学会求救、自我保护 正当防卫、依法维权 抽烟、喝酒、 生活没规律、 有病不治、 自残、自杀…… 一、积极行使生命健康权 （1）积极锻炼身体，提高健康水平，使 自己拥有强健的体魄和焕发向上的精神； （2）在患病时及时医治，恢复健康，增强 体质； （3）当自身生命健康受到他人非法侵害时，有权依法自卫和请求法律保护； （4）不损害自己的身体、生命。 1.行使生命健康权的主要方式 哪些是属于维护生命健康权的合法行为？哪些则不可取？为什么？ 1.张某手持铁棍入室抢劫，职工小王和家人奋起反抗，打伤张某的手臂后制服张某。 2.小红怕吃药打针，患了感冒久拖不治，结果得了心肌炎。 3.小林骑自行车上学时，闯红灯过马路，险些与正常行驶的汽车相撞。 小王和家人的行为是合法行为，因为根据刑法的有关规定，小王和家人的行为属于正当防卫的行为。 小红患病不治是对保持自己健康权利的放弃。我们有注意自身生命安全和健康，使自己处于安全环境，免受他人侵害的保持自己健康的权利和责任。 我们有珍爱生命，使自己处于安全的环境的权利，所以小林的行为不仅是违反交通法规的行为，而且是放弃保护自己健康的权利的行为,这种行为是与法律精神相悖的。 　　自杀只是个人行为吗？自己有权 决定放弃自己的生命吗？ 刘 梅 她叫刘梅，再普通不过的中国女孩的名字，桑植县十一中学生。5岁的时候，小刘梅就被查出身患Ⅰ型糖尿病。10年来，她被病痛折磨得107次昏死过去，有6次与死神擦肩而过。 但这位勇敢、乐观的女孩却从不言放弃，她选择了用坚忍接受命运的挑战。她用心记下数百篇日记，用稚嫩的文字、纯洁的情感记下与病魔搏斗的10年心路历程…… “五四”青年节前夕，刘梅被共青团中央授予“全国优秀共青团员” 和“全国十佳中学生” 。 如果爸妈比我先死，那就没有人疼我了。可如果我先死，他们一定很伤心难过……我觉得还是应该坚强地活着，不能让爸妈失望，难过。 是灰心丧气、悲观失望？还是从逆境中奋起？正是我所面临的问题，一个有责任心的孩子会找到正确的人生航向，我心中有了主意。 我一年又一年，寻找着，寻找着，一路有爱，一路有歌，我知道，那是天使向我发出的战胜病魔的召唤。 ———摘自《刘梅日记》 其实上帝也算很公平了，他虽然收回了我健康的身体，让我无法像正常人一样生活、学习。但他又派了这么多使者，一路保护我，照顾我。 是爱让我变得坚强。想到大家对我的爱和关心，想到爸爸妈妈、叔叔阿姨对我的关心和帮助，我觉得我应该撑下来。 ———摘自《刘梅日记》 刘梅对生命的态度,对我们有什么启示？ (除了为正义而献身外) 1.人具有社会性，生命一旦诞生就具有社会责任。 2.一个人因为困难、挫折、失意而自杀，必然会给亲朋好友带来无尽的哀伤，还会引发一系列社会问题。 3.如公民损害自己的身体，会造成更大的社会负担。 我们绝不可以这样！ 不要放弃生命健康权 阅读教材P29-30页小军和小哲的故事： 生活当中，我们应如何避免此类案件的发生？ 1.树立责任意识和法律意识，懂得每个人都负有不得侵害他人生命健康的道德义务和法定义务； 2.培养关爱他人的情感和宽广的胸怀； 3.善于控制自己的情绪，遇事冷静，通过合法手段解决问题。 我们应该看到，在我们身边还有很多尊重他人生命健康权的行为，例如 民警护送 儿童过马路 路遇伤者 奋力抢救 义务献血 　　你还能列举尊重他人生命健康权的例子吗？ １.社区安装健身器材； ２.商家销毁过期食品、药品； 3 .厂家召回不合格产品； 4 .护送盲人过马路； 5 .人行路上铺设盲道； 6 .公共场所遵守秩序； 　…… 说一说： 《鸟》 白居易 谁道群生性命微， 一般骨肉一般皮。 劝君莫打枝头鸟， 子在巢中望母归。 2、如果你面对有人落水，你会怎么办？