大学生心理健康教育 第一章 认识人生 珍爱生命PPT课件.pptVIP

感受人生 珍爱生命;教学目标;教学重难点;课时分配;主要概念;主要概念;主要概念;主要概念;主要概念;主要概念;主要理论;主要理论;主要理论;《生命如歌》?; 傍晚我在海边散步，看到一个七八岁的男孩正在捡海浪抛到沙滩上的一个一个的海贝，并将每一个海贝都送回到海里。我抬头望去—沙滩上还有数不清的海贝。 我问他：“沙滩上这么多的海贝， 你怎么能把它们都送回去呢？ 他们在哪谁也不在乎呀！” 男孩拾起一个海贝把它送还到了海里， 说：“这个海贝，他在乎！”?， 然后又拾起一个，送还到海里， 说：“这个海贝，他也在乎！” 我望着他的背影，看到了许多海贝的微笑…… 虽然海贝不通人性，也不懂回报， 但在生命的世界里，那同样是上千条 鲜活的生灵。 别人或许不在乎，但它是永远存在着的、感动着的……;一、 生命与死亡教育 对大学生成长发展的意义 ;二、生命与死亡;1.生命和生命的意义;生 命;生命的结构;例如：;生命的特点;人与动物最大不同在那里 人会寻找生命的意义， 人会问 —为什么 —我是谁 —自己有何价值 —人生的意义是什么 ;生命的疑惑;生命的意义;2.死亡和死亡的价值;死亡的定义; 死亡的特点; 思考死亡， 提升生命的价值;了解自己的价值观， 过幸福的人生;生命的意义就在于创造，在于给原本没有价值的生命创造出一个价值来。 每个人的生命都是相似的，因为都要历经从出生到死亡的过程；但是每个人的生命 又是独特的，因为每个人的生活经历和生命体验都几乎是独一无二的。;为了目标不懈努力，过充实的人生。; 活着，千万别错过生命！ 活着，就应活出自己的阳光！ ; 大一新生因感觉孤独自刎 2007年09月15日15:15 金羊网-羊城晚报 　　本报今日消息 记者喻彬报道：广州大学城某大学一名大一的男生，经过竞选当上了副班长，却用??子锋利的玻璃片，割颈部动脉自杀。幸被同学发现，及时送到医院抢救，脱离了生命危险。他后来向老师披露其自杀原因，让人震惊：“刚刚入校，生活不习惯，没有朋友，感到孤单。” ;人保部官员谈女大学生自杀：要积极调整心态2009-02-26 16:14:49　;女大学生死亡日记摘录;案例3：; 记住吧！;1.没有树立正确的人生发展观和价值观。 2.认为人生就不过如此。 3.认为自己一事无成，在社会上没有发现自己的位置。 ……;四、理解生命 感受生命 珍爱生命;辅助教学——感悟生命