第五课_财富之源概要.ppt

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第五课_财富之源概要

《福布斯》17日公布了2013美国富豪榜单,57岁的微软创始人比尔·盖茨以720亿美元的净资产连续第20年蝉联美国首富桂冠,并重新超越墨西哥电信大亨卡洛斯·斯利姆,成2013年世界首富。   巴菲特以585亿美元位居第二,比去年增加了125亿美元,是上榜富豪中财富增幅最大的富豪。受股票大涨影响,Facebook创始人、29岁的马克·扎克伯格重回富豪榜20强之列,是前20强中最年轻的富豪。 想一想:他们是靠什么获得财富的? 勤劳+科学=? 一:自主学习 知识在线 1.一分耕耘,一分收获。 是创造财富的基础。 2.创造社会财富的源泉有: 。 3.合理的收入分配制度是 的重要体现。 第二环节:合作探究 展示质疑 1.科学技术在发展生产力、创造财富有何重要作用? 2.创造财富的源泉有哪些? 3.怎样才能让一切创造社会财富的源泉充分涌流? 4.我国的基本经济制度是什么?它有何作用? 5.我国的分配制度是什么?它有何作用? 劳动是财富之父,价值之源 (基础) 劳动是人类最基本的实践活动 勤劳是中华民族的传统美德 勤劳是财富的源泉,是人类获得美满生活的必须。 人生在勤,不索何获? 取点经---看看他人理财之道 1974年,美国政府为清理翻新自由女神像扔下的大堆废料,向社会广泛招标。但好几个月过去了,没人应标,因为在纽约,垃圾处理有严格规定,弄不好会被环保组织起诉。 当时,一个犹太人正在法国旅行。听到这个消息,他立即终止休假,飞往纽约。看过自由女神像下堆积如山的铜块、螺丝和木料后,他未提任何条件,当即与政府部门签下了协议。 消息传开后,许多人都偷偷发笑,他们认为这位犹太人实在是愚蠢之极。 当这些人等着看笑话的时候,这位犹太人开始组织工人对废料进行分类。他让人把废铜熔化,铸成小自由女神像,旧木料则加工成底座,废铜、废铝的边角料则做成纽约广场的钥匙。他甚至把从自由女神像身上扫下的灰尘都包装起来,出售给花店。 结果是:这些废铜、边角料、灰尘都以高出它们原来价值的数倍乃至数十倍卖出,且供不应求。不到3个月的时间,他让这堆废料变成了350万美元,每磅铜的价格整整翻了1万倍。 解读十六大报告关于“社会财富”的论述 解读十六大报告关于“社会财富”的论述 要形成与社会主义初级阶段基本经济制度相适应的思想观和创业机制,营造鼓励人们干成事业的氛围,让一切创造社会财富的源泉充分涌流 “一切为我国社会主义现代化建设作出贡献的劳动,都是光荣的,都应该得到承认和尊重。” “放手让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发,让一切创造社会财富的源泉充分涌流,以造福于人民。” 我国的基本经济制度是什么? 公有制为主体、多种所有制经济共同发展; 我国的分配制度是什么? 按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度,(健全劳动’资本‘技术’管理等生产要素按贡献参与分配的制度。) 第三环节:归纳整理 知识升华 怎样才能让一切创造社会财富的源泉充分涌流? 首先要完善社会主义经济制度。形成以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。 还要建立健全合理的收入分配制度。健全劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配的制度。 以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻, * * * 第五课 财富之源 思考:庄稼汉所说的“财宝”是什么? 这个故事蕴涵着什么道理? 什么是财富?《辞海》里注释,财富是指一切 有价值的东西。因此,财富不仅仅指金钱和物质 财产,还包括精神品格、气质心态、成就感、 社会认同度等至关重要的方面。一个人拥有物 质上的富有,不失是一种人生成就;拥有丰厚 的精神财富,则是对崇高人生的一种追求。而 作为一个高尚的人,他的人生目标,绝不仅仅 是获得充裕的物质财富,而应当有更崇高的理 想和追求。换句话说,财富是充满了生命的。 如果只知挥霍,把财富用在不该用的地方,财 富的生命必然会黯淡无光;如果让财富为社会 创造价值,为人生的事业和奋斗提供便利,那 么,财富才能保持自身的价值并不断增值.。 2、财富来自智慧与开拓 犹太人变废为宝的故事说明了什么? 阅读:“周妈妈净菜社” 开拓创新对创造财富有什么意义? 3、科技创造财富 为什么说科学技术创造财富? ①科学技术是先进生产力的集中体现和 重要标志,科技进步和科技创新是发展 生产力的决定性因素。在现代社会, 依靠科技进步促进生产力的发展, 是创造财富的重要途径。     ②在我国,科

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