教改项目的实施结题与成果培育.PPT

结题报告如何撰写？ 一、研究背景、目标、思路与方法 二、研究内容 三、研究过程 四、主要成果 五、效果及分析 六、进一步研究、实践的思考 制定项目研究实施方案的综合训练 阅读 《中职德育课有效教学模式的 开发与实践》项目研究计划 广西师范学院 黄艳芳一、教改项目的实施 二、教改项目的结题 问题讨论 一些老师获得教改项目立项后，不知道该怎么实施，该怎么结题。 教改项目如何实施？ 结题材料如何撰写？ 申报 选定课题、填写《申报书》并上报——立项设计。 实施 获准立项后制订《实施方案》，开展研究与实践。 结题 撰写《研究报告》、《结题申请表》，请专家鉴定。 推广 学校或有关机构组织成果推广。 制定可行性实施方案； 按照实施方案一一完成各项研究工作。 开题报告 对于项目研究，开题报告(计划或方案)如同建筑师的蓝图。有了好的开题报告，才能使我们有计划、有系统、有组织地开展研究工作，以保证项目研究任务的顺利完成。 撰写开题报告是教改项目由设想转化为实际行动的关键步骤。 通过开题报告的思考与写作，可以帮助我们清楚地了解自己为什么要做这个项目，究竟想做什么，想得到什么，怎么做，能否达到自己的预期目标? 若分析后觉得不现实，则可以立即调整自己的方向和目标，使项目目标的达成有可能性。 开题报告的写作要求 解读 1.研究背景和意义 项目背景的描述要紧扣项目选题，与申请项目直接相关。即通过阐述该项目实施的背景，说明本项目实施的必要性与可行性。 （理解项目名称的关键词，从关键词去描述项目背景） 项目意义的描述是写实施该项目能带来的直接变化（要客观、写实，并体现项目目标）。 “背景”不用扯得太远；“意义”不要写得太空。 2.研究目标 研究目标是通过研究要实现的预期结果。 项目目标要与项目标题有关联；要明确、准确、具体、可以验收。 3.研究内容 研究内容要围绕研究目标展开，即根据研究目标，具体说明要研究的事项。 研究内容要具体、完整、严谨。 4. 拟解决的关键问题和创新之处 拟解决的关键问题是指在研究过程中对达预期目标有重要影响的某些研究内容或因素。只要把这一点或几点关键问题解决了，所涉及的各个问题及整体问题就可迎刃而解了。 创新点是项目的“独特”的地方。 找准、找对拟解决的关键问题和创新之处。 5.项目研究方法 采用的研究方法科学规范； 写清在本项目中如何应用这些研究方法； 研究方法不要与教学方法混同。 6.组织分工与进度安排 合理安排进程、任务具体、操作性强。 建议以项目预期成果为参照，反推研究进度及安排成员分工。 7.经费分配 资料费 调查差旅费 专家咨询费 论文著作出版费 结题验收会议费等 （不用于购置硬件设备、办公用品、支出水电费、通信费、餐费等） 8.预期成果 成果主件：研究报告（结题报告） 成果附件：根据项目研究的预期结果来确定 对一个中职教改项目的开题报告提出点评意见。 全班交流。 按照研究计划，完成研究任务、实现了预期目标，就可以结题 什么时候结题？ 结题要拿成果说话 根据预期目标，开展教改研究与实践的结果，经过提炼优化成为项目成果。 如实、恰当地反映成果与效果 1.成果主要反映项目组成员在研究过程中获取的成绩。效果主要反映项目实施带来的变化。 2.成果反映要有针对性，要依据研究内容来如实反映。效果可以用描述、数据分析、个案故事等方法来反映。 3.成效材料要有时间性和相关性。 教改项目结题申请表的基本要求 解读 成果类型 项目成果要采用适宜的表达形式 工作报告 对研究工作进行梳理，表明研究过程扎实，研究方法可行、研究结果可信。 研究成果 项目成果的总结要扣住项目名称。研究什么，就总结什么。 项目成果要从研究目标去审视。 具体描述研究结果的内容。 项目成果的特色是显著区别于其他项目成果的风格、形式，是本项目所独有的。 教改成效 本项目研究结果运用到教学实践中所产生的效应，也即所带来的变化。 要如实描写。要有针对性，要依据研究内容来如实反映。一般用描述、数据分析、项目实施前后对比等方法来反映。 成果目录 准确确定本项目的成果； 完整地罗列成果材料； 不要把过程性材料当成果。 对一个中职教改项目的结题申请表提出点评意见。 全班交流。