第六单元习作概要.ppt

的爱 Love 习作主题 1、世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。（高尔基） 2、母爱是一种巨大的火焰。（罗曼罗兰） 3、世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。 （但丁） 4、妈妈你在哪儿，哪儿就是最快乐的地方。（英国） 5、世界上一切其他都是假的，空的，唯有母亲才是真的，永恒的，不灭的。（印度） 1、父爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；父爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。 2、父爱如伞,为你遮风挡雨;父爱如雨,为你濯洗心灵;父爱如路,伴你走完人生。 3、恐惧时,父爱是一块踏脚的石;黑暗时,父爱是一盏照明的灯;枯竭时,父爱是一湾生命之水;努力时,父爱是精神上的支柱;成功时,父爱又是鼓励与警钟。 4、父爱,如大海般深沉而宽广。 1、曾经有过不理解父母的时候，但通过一些事情，体会到了父母的爱。 2、对父母提出一些建议，比如，请他们改进教育方法，或劝说他们改掉不好的习惯。 3、你想和父母说的其他心里话。 是不是遇到困难了？ 开 头 不 好 写 结 尾 也 不 好 写 ？？？ 题 目 根据内容自拟（要表现主题） 开 头 歌曲、诗句、名言、俗语… 事例一 具体描写（通过环境烘托、人物的外貌、语言、动作、神态、心理活动等描写） 事例二 结 尾 总结全文、点明中心、呼应开头 文章开头段的写法是多种多样的，不论用什么方法，语言都要尽量简洁，常见的开头法有： 1、 开门见山法 “小雅，怎么还在看电视啊，还不快去写作业？一会儿再看看作文书去！”听！“河东狮吼”又开始了，我的眉头紧锁…… 2、倒叙开头法 说到父母的爱，我不禁想起去年我过生日的事情来。 写好文章结尾段 常见的结尾方法有： 1、点题式结尾。 2、自然式结尾。 3、含蓄式结尾。 4、照应法结尾。 5、抒情法结尾。 6、总结法结尾。 事情的主要部分就是中间段。中间段应分为几个自然段写，常用的方法有三种： 1、按事情发展变化的顺序分段写。 2、按不同事情的归类分段写。 3、按对话的先后顺序分段写。 事情的主要部分就是中间段。中间段应分为几个自然段写，常用的方法有三种： 1、按事情发展变化的顺序分段写。 2、按不同事情的归类分段写。 3、按对话的先后顺序分段写。 一、描写人的品质： 平易近人 宽宏大度 冰清玉洁 持之以恒 锲而不舍 大义凛然　临危不俱　光明磊落　不屈不挠　鞠躬尽瘁　死而后已 二、描写人的智慧： 料事如神 足智多谋 融会贯通 学贯中西 博古通今　才华横溢　　出类拔萃　博大精深　集思广益　举一反三 三、描写人物仪态、风貌： 憨态可掬 文质彬彬　风度翩翩　相貌堂堂　落落大方? 斗志昂扬　　意气风发　威风凛凛　容光焕发　神采奕奕 四、描写人物神情、情绪： 悠然自得　眉飞色舞　喜笑颜开 神采奕奕　欣喜若狂　呆若木鸡　喜出望外　垂头丧气　无动于衷　勃然大怒 开头：“世上只有妈妈好”，这句歌词已经传唱了几十年，它伴随着一个个可爱的孩子健康茁壮地成长，它反映了一个母亲对自己儿女的爱。我有个这样慈祥的母亲一直关爱着我，呵护着我。 结尾：“妈妈，我想对您说，话到嘴边又咽下。妈妈，我想对您笑，眼里却点点泪花……噢，妈妈，相信我，女儿自有女儿的报答。”听着《烛光里的妈妈》这首歌，终于懂了，爸爸妈妈他们多么爱我呀，我拥有他们那么多关爱，我是多么幸福！ 开头：昨天老师布置了一个异样的作业，就是让我们这一周里为父母洗一次脚，从小都是他们给我洗脚，我还从来都没有为他们洗过，今天放学回到家里，我决定真的为妈妈洗一次脚。 结尾：今天为妈妈洗脚，我才真正知道妈妈多么辛苦啊，以后我一定多为爸爸妈妈做事，做个真正爱妈妈爸爸的人。 开头：爸爸在外地打工好几年了，可是每到门前的柿子树上挂满了黄澄澄的柿子，我总会想起和爸爸在一起的幸福日子。 结尾：今年的柿子又挂满枝头了，我又想起了我的爸爸了，爸爸，你今年回家吗？家里那一树的柿子等着你回来尝鲜呢！ 学习用回忆的方式开头倒叙法 开头：妈妈，记得小时侯您总是无微不至的呵护我，你给我的一点一滴的爱，女儿都深深地记在心里。 结尾：妈妈，您太辛苦了，我多么希望自己快快长大，将来好好孝敬您。 开头：有人说过，父母的爱是慈祥的笑容，是亲切的话语，是热情的鼓励，是严格的要求。可是有段时间，我总是看不懂父母，不理解他们，甚至认为他们根本不爱我，我还一直不理睬他们，还说了很多他们的坏话。 结尾：现在我终于读懂了妈妈爱，原来妈妈的爱是清凉的风；妈妈的爱是遮雨的伞；妈妈的爱是滴落的泪；妈妈的爱是甜甜的吻；我在妈妈的爱里一天天长大。 伟大的母爱 爱有许多种爱，它们代表着不同的意义，有父母对子女的爱