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問題 導 向學 習(教學理念) 葉景明 博士 問題 導 向學 習(教學理念) Problem-base Learning • 以學生為中心 • 向學生介紹問題 • 鼓勵學生發散思維提出想法 • 運用已有的知識,對想法進行討論 • 更多學習過程 • 解決問題 問題導向學習可以引導學生發展如何解決問題的 思維想法,並發展成真正解決問題的行為。 問題 導 向學 習過 程 問題 行動過 想法 程 與學習 相關的 知識 問題 問題 導 向學 習 • 以學生為中心 • 向學生介紹問題 • 鼓勵學生發散思維提出想法 • 運用已有的知識,對想法進行討論 • 更多學習過程 • 解決問題 問題導向學習可以引導學生發展如何解決問題的 思維想法,並發展成真正解決問題的行為。 問題 導 向學 習過 程 問題 行動過 想法 程 與學習 相關的 知識 問題 傳統學習Vs. 問題導向學習 傳統課室 問題導向學習的課室 • 教師的責任是輔助學生 • 教師為中心 • 為學生提供最好的學習 • 傳授課本知識 資源和參考資料 • 以完成課堂內容為目標 • 在解決問題的過程中鼓 勵學生批判思考各種決 定和假設。 傳統方式學習 設計相關問題 教知識 記憶 來演示如何使 用該知識 問題導向學習 學會知識,並 明確需要學習 面對問題 的內容 且運用知識去 解決問題 傳統學習Vs. 問題導向學習 傳統課室 問題導向學習的課室

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