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基于高职院校校园网的研究与实现 　　摘要：就高职院校校园网的现状，按当前高职院校对网络资源的要求，提出两种高效的校园网解决方案。 　　关键词：高职；校园网；安全策略；IP地址 　　中图分类号：TP393文献标识码：A文章编号：1009-3044(2008)06-1pppp-0c 　　 　　Research and Implementation of the Vocational Schools in Campus Network 　　TANG Hong-jun 　　(Hunan Vocational Technical College Of Engineering,ChangSha 410114,China) 　　Abstract:Vocational College campus network in accordance with the status quo,according to the current Vocational College on the network resource requirements, proposed two efficient campus network solution. 　　Key words:Vocational;Campus Network;Security strategy;IP address 　　 　　高职院校建立校园网，作用一般有以下两方面：一是外部网络连接，实现与INTERNET接轨，加强与外部的学术交流与合作；另一个就是建立本校的管理信息系统，实现管理的科学化、现代化；利用现代化的手段提高教学质量和管理水平；通过网络，使用多媒体和通讯技术实现远程教学，实现师资力量互补。随着校园网管理信息系统的相对完善，网络应用的展开，校园网建设的重要性与效益才能得到充分体现。 　　 　　1 高职院校校园网现状分析 　　 　　1.1 缺乏好的应用软件和教学资源，校园网的基础优势无法体现 　　很多高职院校已经配备了校园网，但在校园网的实施过程中，很多学校只注重校园网本身的先进性甚至是建设校园网引起的轰动效应，对校园网建成后的应用没有给予足够的重视，网络资源的利用率普遍偏低，引起初始投资和资源闲置的双重浪费。据调查了解，学校电脑有50%以上处于不完全使用甚至闲置状态，造成资源的严重浪费。 　　1.2 各办公信息管理系统各自为政，无法发挥整合优势 　　不少学校自行开发了局部的应用系统，替代了部分手工劳动，也取得了一定的效果；但是，各个应用系统之间相互独立，办公自动化系统中生成的信息和资料无法顺利的在管理信息系统内归档和调用。尽管这些系统都建立在通用的校园网上，却不能在教育系统内达到信息的高度共享，不能对大量的历史数据进行有效的跟踪与分析。 　　1.3 校园网缺乏专业性的网络管理力量 　　由于校园网建设是一种新技术的应用，网络范围大、业务多、故障问题也多；定位复杂，造成网络的安全性差、管理难，因此学校相关的高技术管理人员相对缺乏，虽然目前很多学校已经对管理人员进行培训，但远远不能满足对系统的维护以及相关信息的建设。 　　1.4 校园网安全得不到充分保证 　　校园网络与管理信息系统建成后，因为网络适应于教学、办公、生活、娱乐等各方面，用户水平高，任何人都可以通过计算机访问高职院校的校园网络，其中就可能有“黑客”试图攻击网络，破坏网络、传播计算机病毒，还有的可能窃取保密的技术资料及数据等等，这样安全管理显得尤为重要。只有很好的重视安全性管理，采取良好的管理措施，才能保证校园网与管理信息系统的正常运行。 　　 　　2 高职院校校园网的建设思想 　　 　　高职院校校园网，要构筑起广大师学获取信息、学习知识和交流思想的主流网络平台。高职院校应努力建设信息量大、覆盖面广、服务功能强、访问人次多的校园网络平台,融思想性、知识性、趣味性、服务性于一体的校园主网站。校园网的建设思想要做到： 　　教学数子化：书本和黑板不再是传播知识的唯一工具，蕴涵着巨大信息量的多媒体电子课件会使呆板、沉寂的教室变得生气勃勃，无论是老师还是学生都能轻松就电子课件内容进行广泛的交流和讨论。 　　学习网络化：不受时间、地点所限制，只要在一台能上网的计算机前，就能学习、提问、考试直至毕业，而这些信息可以来自世界各地。让传统以教为主的模式变为以学为主，学生真正成为学习的主人。 　　科研协作化：通过Internet网获取大量的信息，并与外部各地同行交流，更重要的是在本校或本国内实现各校教学资源协作与共亨。 　　管理信息化：有序的数字化统计分析，为科学的决策提供有力依据；无纸化网络办公将提高工作效率、培养协作精神。 　　资源配置优化：突破时间和空间的限制，实现局域网、广域网上