第八章幼儿园教育研究资料的分析.pptVIP

抽样法，以班级为单位，每所幼儿园随机抽取小班、中班、大班 各一个，共选取班级 9 个，幼儿 283 名，其父母即构成该研究的 被试。 (二)研究方法 该研究采用问卷调查法，运用自编的《亲子冲突及处理策略 父母问卷》对幼儿及其父母的基本信息、家庭亲子冲突现状及其 处理策略进行调查，收集相关基本数据。 (三)数据分析 该研究采用 SPSS 软件进行数据录入和统计分析，并主要对 数据进行描述性分析、因子分析和单因素方差分析。 三、研究结果与分析 (一)样本特征 在该研究所选取的样本中，幼儿父母年龄以 31～35 岁为主， 所占比例分别为 46.6%和 64.2%；其次为 36～40 岁，其所占比 例分别为 35.8%和 12.9%。幼儿父母文化程度以大学专科或本 科为主，其所占比例分别为 65.3%和 53.0%；其次为高中或中 专学历，其所占比例分别为 14.9%和 30.6%，幼儿父亲文化程 度整体高于母亲文化程度。 (二)亲子冲突现状 1.幼儿家庭亲子冲突的特点 该研究将亲子冲突划分为身体冲突、言语冲突和情绪冲突三 类。调查显示，家庭亲子冲突总体发生水平较低，但母幼冲突水 平整体高于父幼冲突，且冲突以言语冲突、情绪冲突为主，即言 语冲突发生最为频繁，其次为情绪冲突，身体冲突发生的机率最 低。对父亲问卷和母亲问卷的数据进行配对样本 t 检验，结果表 明，在三种冲突类型中母幼冲突的发生状况都显著高于父幼冲 突。 冲突频数的调查显示，亲子冲突频数以“总共一两次”和“每 月几次”为主，76.8%的父亲和 69%的母亲在 6 个月内“从未” 或者“总共只与孩子发生了一两次”身体冲突。但在三种冲突类 型中，幼儿与父母的言语冲突“每天几次”所占的比例分别达到 1.8%和 3.5%，远高于其他冲突类型在同一频数水平所占比例。 以幼儿性别为自变量，以其与父母身体冲突、言语冲突、情 绪冲突发生状况为因变量，进行独立样本 t 检验。结果表明，在 幼儿与父亲的各类冲突中，男孩与父亲的身体冲突显著多于女孩 与父亲的身体冲突(t(213)=2.59，P0.05)。其他两类冲突在幼儿 性别上差异不显著。 2.家庭亲子冲突的内容 以方晓义等人的研究为蓝本，结合幼儿日常生活实际，该研 究将幼儿家庭中常见的亲子冲突内容划分为八大类，分别为兴趣 爱好方面、学习习惯方面、行为习惯方面、同伴交往方面、做家 务事方面、消费习惯方面、外表方面、家庭成员关系方面。 结果表明，父、母亲与幼儿在各个内容维度上的冲突频率绝 大部分介于“很少”和“有时”之间，只在学习习惯、行为习惯 和家务事上，父母与孩子的冲突较多。对父、母亲问卷进行进一 步的方差分析，结果显示父亲与幼儿在学习习惯上的冲突存在显 著的年龄差异(F(2，217)=3.10，P0.05)；母亲与幼儿在学习习 惯上的冲突存在极其显著的年龄差异(F(2，225)=6.13，P0.01)， 这表明随着幼儿年龄的增长，父母与孩子在学习习惯上的冲突都 越趋频繁。 (三)亲子冲突处理策略 1.父母的处理策略及其差异 父母在面对亲子冲突时都倾向于选择协商的处理策略。有 51.4%的父亲和 46.7%的母亲经常或者总是“心平气和地和孩子 讨论不同意见来解决问题”，56%的父亲和 65.1%的母亲表示遇 到冲突时会“就问题主动和孩子沟通”。 第三方干预父 5.471.25 母 4.632.522174.58**0.00 注：*表示 P＜0.05 进一步对父亲和母亲的亲子冲突处理策略进行差异分析，配 对样本 t 检验的结果显示：父亲和母亲在妥协、回避和第三方干 预三种策略上存在显著差异，其中后两项差异极其显著。在发生 亲子冲突时，父亲更倾向于选择回避冲突，或者寻求第三方的干 预。与此相反，发生亲子冲突时，母亲更倾向于对幼儿妥协。 2.幼儿的处理策略及其性别差异 分析结果显示，发生亲子冲突时，幼儿更倾向于选择妥协和 回避的处理策略，较少采用攻击反抗策略。与父母亲发生冲突时， 超过 1/3 的幼儿通过“经常”或者“总是”听父母的话让父母高 兴，还有 26.5%的幼儿会等爸爸气消后主动讨好，33.6%的幼儿 会等妈妈气消后主动讨好。 以幼儿性别为自变量、父母处理策略为因变量，对父、母问 卷分别进行独立样本 t 检验。结果显示，父亲在妥协和协商两种 策略上存在显著的性别差异，父亲更倾向于对女儿采取妥协和协 商 的 处 理 策 略 ， 其 值 分 别 为 t(207)=-2.07 ， P ＜ 0.05 和 t(216)=-2.14，P＜0.05。母亲在不同性别幼儿间的处理策略不存 在显著差异。 思考与练习 1.教育科研资料的分析有哪两种方法，两者之间的区别是什 么?